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7.一個三角板(含30°、60°角)和一把直尺擺放位置如圖所示,直尺與三角板的一角相 交于點A,一邊與三角板的兩條直角邊分別相交于點D、點E,且CD=CE,點F在直尺的另一邊上,那么∠BAF的大小為( 。
A.10°B.15°C.20°D.30°

分析 先根據(jù)△CDE是等腰直角三角形,得出∠CED=45°,再根據(jù)DE∥AF,即可得到∠CAF=45°,最后根據(jù)∠BAC=60°,即可得出∠BAF的大。

解答 解:由圖可得,CD=CE,∠C=90°,
∴△CDE是等腰直角三角形,
∴∠CED=45°,
又∵DE∥AF,
∴∠CAF=45°,
∵∠BAC=60°,
∴∠BAF=60°-45°=15°,
故選:B.

點評 本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及等腰直角三角形的性質(zhì),解題時注意:兩直線平行,同位角相等.本題也可以根據(jù)∠CFA是三角形ABF的外角進行求解.

練習(xí)冊系列答案
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17.已知一次函數(shù)y=(a+1)x+b的圖象如圖所示,那么a的取值范圍是( 。
A.a<-1B.a>-1C.a≤-1D.a≥-1

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18.如圖,直線a∥b,直線l與a,b分別交于A,B兩點,過點B作BC⊥AB交直線a于點C,若∠1=65°,則∠2的度數(shù)為( 。
A.25°B.35°C.65°D.115°

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15.如圖,是利用平面直角坐標(biāo)系畫出的天安門廣場的平面示意圖,若這個坐標(biāo)系分別以正東、正北方向為x軸、y軸的正方向,表示國旗桿的點的坐標(biāo)為(0,2.5),表示中國國家博物館的點的坐標(biāo)為(4,1),則表示下列建筑的點的坐標(biāo)正確的是( 。
A.天安門(0,4)B.人民大會堂(-4,1)
C.毛主席紀(jì)念堂(-1,-3)D.正陽門(0,-5)

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2.在平面直角坐標(biāo)xOy中,直線y=kx+1(k≠0)與雙曲線y=$\frac{m}{x}$(m≠0)的一個交點為A(-2,3),與x軸交于點B.
(1)求m的值和點B的坐標(biāo);
(2)點P在y軸上,點P到直線y=kx+1(k≠0)的距離為$\sqrt{2}$,直接寫出點P的坐標(biāo).

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12.學(xué)完二元一次方程組的應(yīng)用之后,老師寫出了一個方程組如下:$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{4x+3y=40}\end{array}\right.$,要求把這個方程組賦予實際情境.
小軍說出了一個情境:學(xué)校有兩個課外小組,書法組和美術(shù)組,其中書法組的人數(shù)的二倍比美術(shù)組多5人,書法組平均每人完成了4幅書法作品,美術(shù)組平均每人完成了3幅美術(shù)作品,兩個小組共完成了40幅作品,問書法組和美術(shù)組各有多少人?
小明通過驗證后發(fā)現(xiàn)小軍賦予的情境有問題,請找出問題在哪?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知關(guān)于x的方程x2-3x+m=0的一個根是2,則它的另一個根是1,m的值是2.

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5.一個雕塑家利用15個棱長為1米的相同正方體,在公園空地設(shè)計了一個如圖所示的幾何體造型,需要把露出的表面分都涂上顏色,則需要涂顏色部分的面積為( 。
A.46米2B.37米2C.28米2D.25米2

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6.甲、乙兩人從學(xué)校出發(fā),沿相同的路線分別以不同的速度勻速跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超出甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后乙又繼續(xù)以原來的速度跑向體育館.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(秒)的函數(shù)圖象.
(1)在跑步的全過程中,甲共跑了900米,甲的速度為1.5米/秒;
(2)圖中a=750;b=100.
(3)乙跑步的速度是2.5米/秒,乙在途中等候甲用了100秒.

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同步練習(xí)冊答案