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6.計(jì)算:
①$2sin60°-\frac{1}{{\sqrt{3}-2}}$
②$(\sqrt{18}-2\sqrt{24})$÷$\sqrt{3}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$×$\sqrt{3}$.

分析 ①利用特殊角的三角函數(shù)值和分母有理化得到原式=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+2+$\sqrt{3}$,如果合并即可;
②先進(jìn)行二次根式的除法和乘法運(yùn)算,然后合并即可.

解答 解:①原式=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+$\frac{1}{2-\sqrt{3}}$
=$\sqrt{3}$+2+$\sqrt{3}$
=2$\sqrt{3}$+2;
②原式=$\sqrt{18÷3}$-2$\sqrt{24÷3}$-$\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$
=$\sqrt{6}$-4$\sqrt{2}$-$\sqrt{6}$
=-4$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的計(jì)算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.也考查了特殊角的三角函數(shù)值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)宣傳組在某中學(xué)隨機(jī)抽取一個(gè)班就“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)的了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查,然后將該班問卷情況按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“差”五個(gè)等級(jí)進(jìn)行分析,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)該班共有50人,其中問卷得“優(yōu)”的人數(shù)占10%.并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)為了讓更多的人了解和參與到“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中去,學(xué)校決定從問卷得“優(yōu)”的所有同學(xué)中選派2名參加區(qū)政府組織的“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳講座”,其中問卷得“優(yōu)”的同學(xué)中有小剛和小麗各一人.請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是小剛和小麗的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列命題中,屬于真命題的是( 。
A.若a>b,則ac>bcB.$\sqrt{a^2}$=a(a是實(shí)數(shù))
C.三角形的三條中線相交于同一點(diǎn)D.內(nèi)錯(cuò)角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某校欲購買A、B兩種樹木共20棵綠化校園,已知A種樹木單價(jià)為900元/棵,B種樹木單價(jià)為400元/棵.
(1)若學(xué)校計(jì)劃購買兩種樹木的所需費(fèi)用為10000元,求計(jì)劃購得A、B兩種樹木各多少棵?
(2)在實(shí)際購買時(shí)發(fā)現(xiàn)商家推出優(yōu)惠活動(dòng):B種樹木單價(jià)不變,A種樹木每多買一棵單價(jià)降低50元,即只買一棵時(shí),每棵900元,購買兩棵時(shí),每棵850元,…,依此類推,但是每棵最低單價(jià)不得低于550元.設(shè)購買A種樹木x棵(x為正整數(shù)).
①求學(xué)校實(shí)際購買時(shí)所需費(fèi)用W(元)與購買A種樹木x棵之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x相應(yīng)的取值范圍;
②求學(xué)校實(shí)際購買時(shí)所需費(fèi)用W(元)最小的方案;
?若學(xué)校為了節(jié)約經(jīng)費(fèi),現(xiàn)決定購買兩種樹木的所需費(fèi)用低于9200元,請(qǐng)問購買A種樹木最多2棵(直接寫答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在平面直角坐標(biāo)系中,我們不妨把橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等的點(diǎn)稱為“夢之點(diǎn)”,例如點(diǎn)(-1,-1),(0,0),($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$),…都是“夢之點(diǎn)”.
(1)若點(diǎn)P(2,m)是“夢之點(diǎn)”,則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是(-2,-2);
(2)已知關(guān)于t的方程at2+(b-1)t+1=0的兩根分別為$\sqrt{3}$,$\frac{1}{3}$,若二次函數(shù)y=ax2+bx+1(a,b是常數(shù),a>0)的圖象上存在兩個(gè)不同的“夢之點(diǎn)”,則“夢之點(diǎn)”是($\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$)和($\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,直角坐標(biāo)系中,P(3,y)是第一象限內(nèi)的點(diǎn),且$tanα=\frac{4}{3}$,求sinα.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.AC=3,cosB=$\frac{4}{5}$
(1)先作∠ABC的平分線交AC邊于點(diǎn)O,再以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑作⊙O(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)請(qǐng)你判斷(1)中AB與⊙O的位置關(guān)系,證明你的結(jié)論,并求出OC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算下列各題
(1)4÷(-2)-5×(-3)+6.              
(2)$-{1^4}-\frac{1}{6}×[5-{(-3)^2}]$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,已知點(diǎn)A在x軸上,?OABC的頂點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上,頂點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=$\frac{2}{x}$的圖象上,?OABC的面積等于4.
(1)求k的值;
(2)已知OA=1,若在坐標(biāo)平面內(nèi)存在不同于點(diǎn)C的任意點(diǎn)D,使以O(shè)、A、B、D為頂點(diǎn)所作的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案