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7.如圖,將一串有理數(shù)按下列規(guī)律排列,回答下列問(wèn)題:
(1)在A處的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?
(2)負(fù)數(shù)排在A、B、C、D中的什么位置?
(3)第2014個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?排在對(duì)應(yīng)于A、B、C、D中的什么位置?

分析 (1)根據(jù)A是向上箭頭的上方對(duì)應(yīng)的數(shù)解答;
(2)根據(jù)箭頭的方向與所對(duì)應(yīng)的數(shù)的正、負(fù)情況解答;
(3)根據(jù)4個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),用2014除以4,根據(jù)余數(shù)的情況確定所對(duì)應(yīng)的位置即可.

解答 解:(1)A是向上箭頭的上方對(duì)應(yīng)的數(shù),與4的符號(hào)相同,在A處的數(shù)是正數(shù);

(2)觀察不難發(fā)現(xiàn),向下箭頭的上邊的數(shù)是負(fù)數(shù),下方是正數(shù),向上箭頭的下方是負(fù)數(shù),上方是正數(shù),
所以,B和D的位置是負(fù)數(shù);

(3)∵2014÷4=503…2,
∴第2014個(gè)數(shù)排在C的位置,是正數(shù).

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,仔細(xì)觀察圖形,從箭頭方向向下和向上兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)的正負(fù)情況考慮求解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.母親節(jié)快到了,某校團(tuán)委隨機(jī)抽取本校部分同學(xué),進(jìn)行母親生日日期了解情況調(diào)查,分“知道、不知道、記不清”三種情況.下面圖①、圖②是根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制的扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,若全校共有990名學(xué)生,估計(jì)這所學(xué)校所有知道母親的生日的學(xué)生人數(shù)為( 。
A.440人B.495人C.550人D.6人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知|x-2|+4$\sqrt{y-30}$=0,則$\root{3}{x+y}$=2$\root{3}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在四邊形AOBC中,AC∥OB,頂點(diǎn)O是原點(diǎn),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),AC=24cm,OB=26cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),以3m/s的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng).規(guī)定其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng);從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,設(shè)P(Q)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
(1)求直線BC的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形AOQP是矩形?
(3)當(dāng)t為何值時(shí),PQ=BC?并求出此時(shí)直線PQ與直線BC的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如果最簡(jiǎn)二次根式$\sqrt{{m}^{2}-5m+7}$與$\sqrt{2{m}^{2}-4m+1}$是同類二次根式,那么m的值是2或-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.計(jì)算:
(1)$\sqrt{(-0.2)^{2}}$;
(2)$\sqrt{{2}^{-2}}$;
(3)$\sqrt{4{x}^{2}}$(x>0);
(4)$\sqrt{1-2x+{x}^{2}}$(x≥1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知A=$\underset{\underbrace{\sqrt{6+\sqrt{6+…+\sqrt{6}}}}}{2010層根號(hào)}$,B=$\underset{\underbrace{\root{3}{6+\root{3}{6+…+\root{3}{6}}}}}{2010層根號(hào)}$,[A+B]=4([x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.填空:
(1)x2-4x+4=(x-2)2
(2)x2-$\frac{4}{3}$x+$\frac{4}{9}$=(x-$\frac{2}{3}$)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在△ABC中,∠B=90°,AB=12cm,BC=6cm,D、E、F分別為AB、AC邊上的中點(diǎn),若P為AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ⊥AB,交AC于Q,以PQ為一邊,在點(diǎn)A的異側(cè)作正方形PQMN,記正方形PQMN與矩形EDBF的公共部分的面積為y.
(1)如圖,當(dāng)AP=5cm時(shí),求y的值;
(2)設(shè)AP=xcm,試用含x(cm)的代數(shù)式表示y(cm2);
(3)當(dāng)y=3cm2時(shí),試確定點(diǎn)P的位置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案