分析 (1)當EM=FN時,以E,F(xiàn),N,M為頂點的四邊形為平行四邊形,分類討論:當點E,F(xiàn)在MN的左側時,EM=10-2t,F(xiàn)N=8-t,則10-2t=8-t;當點F在MN的左側時,點E在MN的右側時,EM=2t-10,F(xiàn)N=8-t,則2t-10=8-t,然后分別解方程即可得到對應的t的值;
(2)作MN的垂直平分線交AD于M,交BC于N,交MN于O點,作MQ⊥BC于Q,如圖,先證明△OME≌△ONF得到EM=FN,則可判斷四邊形MENF為平行四邊形,加上MN⊥EF,則四邊形MENF為菱形,接著在Rt△MNQ中利用勾股定理計算出MN=2$\sqrt{5}$,通過Rt△OEM∽Rt△QMN,利用相似比可計算出EM=5,則NF=5,于是得到AE=AM-EM=5,BQ=BN+NF=13,然后得到點E和點F的速度比.
解答 解:(1)∵AD∥BC,
∴EM∥FN,
當EM=FN時,以E,F(xiàn),N,M為頂點的四邊形為平行四邊形,
當點E,F(xiàn)在MN的左側時,
∵AM=10cm,BN=8cm
∴EM=10-2t,F(xiàn)N=8-t,
∴10-2t=8-t,
解得:t=2,
當點F在MN的左側時,點E在MN的右側時,
∵AM=10cm,BN=8cm
∴EM=2t-10,F(xiàn)N=8-t,
∴2t-10=8-t,
解得:t=6,
綜上所述:當t=2s或6s時,以E,F(xiàn),N,M為頂點的四邊形為平行四邊形;
(2)作MN的垂直平分線交AD于M,交BC于N,交MN于O點,作MQ⊥BC于Q,如圖,![]()
∵AD∥BC,
∴∠OEM=∠OFN,∠OME=∠ONF,
在△OME和△ONF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠OEM=∠OFN}\\{∠OME=∠ONF}\\{OM=ON}\end{array}\right.$,
∴△OME≌△ONF,
∴EM=FN,
而EM∥FN,
∴四邊形MENF為平行四邊形,
∵MN⊥EF,
∴四邊形MENF為菱形,
在Rt△MNQ中,∵MQ=AB=4,NQ=BQ-BN=AM-BN=10-8=2,
∴MN=$\sqrt{{2}^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∴OM=$\sqrt{5}$,
∵∠NMQ=∠OEM,
∴Rt△OEM∽Rt△QMN,
∴$\frac{EM}{MN}$=$\frac{OM}{NQ}$,即$\frac{EM}{2\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
解得EM=5,
∴NF=5,
∴AE=AM-EM=5,BQ=BN+NF=13,
∴$\frac{{v}_{E}}{{v}_{F}}$=$\frac{5}{13}$.
故答案為:2或6;$\frac{5}{13}$.
點評 本題考查了菱形的判定:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;四條邊都相等的四邊形是菱形;對角線互相垂直的平行四邊形是菱形(或“對角線互相垂直平分的四邊形是菱形”).也考查了相似三角形的判定與性質(zhì).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | AB=AC且∠A=120° | B. | △ABC為正三角形 | ||
| C. | ∠A=90° | D. | 不存在這樣的三角形 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | (-3,1) | B. | (-3,-1) | C. | (1,3) | D. | ($\frac{3}{2}$,2) |
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