分析 (1)由條件可求得A、B、C三點的坐標分別為(1,0)、(0,3)、C(-3,0),代入解析式可求得拋物線的解析式;
(2)①若△CEF與△COD相似,則有∠CFE=90°或∠CEF=90°,當∠CFE=90°時,連接PE并延長交y軸于點H,根據(jù)題意可證明△ODC≌△OEH,則OH=OC,可求得Q的坐標,結(jié)合E點坐標,可求出直線PH的解析式,聯(lián)立直線和拋物線的解析式可求得P點坐標;當∠CEF=90°時,可知P點為拋物線的頂點;②連接AD并延長,交拋物線于點P,連接PB,可證得PB∥x軸,則可知∠APB=45°,滿足條件.
解答 解:
(1)∵tan∠BAO=$\frac{BO}{AO}$,
∴$\frac{BO}{1}$=3,解得BO=3,
又由旋轉(zhuǎn)可得OC=OB=3,
∴A、B、C三點的坐標分別為(1,0)、(0,3)、C(-3,0),
代入二次函數(shù)解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{a+b+c=0}\\{9a-3b+c=0}\\{c=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=-2}\\{c=3}\end{array}\right.$.
∴拋物線的解析式為:y=-x2-2x+3;
(2)①∵∠DOC=90°,
∴當△CEF與△COD相似,有∠CFE=90°或∠CEF=90°,
當∠CFE=90°時,連接PE并延長交y軸于點H,如圖1,![]()
由題意可知l方程為x=-1,∴OD=OE,
∵∠DCO+∠CDO=∠CDO+∠EHO=90°,
∴∠DCO=∠EHO,
在△ODC和△OEH中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DCO=∠EHO}\\{∠DOC=∠EOH}\\{DO=EO}\end{array}\right.$
∴△ODC≌△OEH(AAS),
∴OH=OC=3,
∴H坐標為(0,-3),且E(-1,0),
設(shè)直線PH解析式為y=kx-3,把E點坐標代入可得-k-3=0,解得k=-3,
∴直線PH解析式為y=-3x-3,
聯(lián)立拋物線線解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=-{x}^{2}-2x+3}\\{y=-3x-3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-12}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$,
∵P點在第二象限,
∴P點坐標為(-2,3);
當∠CEF=90°時,則PE∥y軸,故P點坐標為拋物線的頂點,可求得P點坐標為(-1,4);
綜上可知當△CEF與△COD相似時點P的坐標為(-2,3)或(-1,4);
②如圖2,連接AD并延長,交拋物線于點P,連接PB,![]()
∵A(1,0),D(0,1),
∴直線AD解析式為y=-x+1,
聯(lián)立直線AD和拋物線解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=-x+1}\\{y=-{x}^{2}-2x+3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$,
∴P(-2,3),且B(0,3),
∴PB∥x軸,
∴∠APB=∠DAO=45°,
∴當∠BAP=45°時,P點坐標為(-2,3).
點評 本題為二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及待定系數(shù)法、全等三角形的判定和性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、函數(shù)圖象的交點及方程思想等知識.在(1)中注意待定系數(shù)示的應(yīng)用,關(guān)鍵是確定點的坐標,在(2)①中利用相似求得直線PE于y軸的交點坐標是解題的關(guān)鍵,注意方程思想的應(yīng)用,在(2)②中確定出點P的位置是解題的關(guān)鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 4×108 | B. | 4×10-8 | C. | 0.4×108 | D. | -4×108 |
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