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12.如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△OAB的頂點均在格點上.
①點A的坐標是(-3,3);
②把△OAB向下平移6個單位長度,畫出平移后圖形△O1A1B1
③把△OAB繞原點O按順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△O2A2B2;
④把△OAB以原點O為對稱中心,畫出中心對稱圖形△O3A3B3

分析 ①直接利用平面直角坐標系得出A點坐標即可;
②直接利用平移的性質得出對應點位置進而得出答案;
③直接利用旋轉的性質得出對應點位置進而得出答案;
④直接利用關于原點對稱的性質得出對應點位置進而得出答案.

解答 解:①點A的坐標是:(-3,3);
故答案為:(-3,3);

②如圖所示:△O1A1B1,即為所求;

③如圖所示:△O2A2B2,即為所求;

④如圖所示:△O3A3B3,即為所求.

點評 此題主要考查了旋轉變換以及平移變換,正確得出對應點位置是解題關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.在南水北調正是通水之前,某學校在征得上級教育主管部分的批準后,計劃組織本校七八年級學生自愿參加某旅行社的“渠首一日游”活動,此項活動的收費標準如下:
人數m0<m≤100100<m≤200m>200
收費標準(元/人)908575
已知該校七年級報名參加的學生人數多于100人,八年級報名參加的學生人數少于100人,經核算,若七八年級分別組團共需花費20800元,若七八年級聯(lián)合組團只需花費18000元.
(1)七八年級報名參加旅游的學生人數之和超過200人么?為什么?
(2)七八年級報名參加旅游的學生各有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.計算:(-$\frac{11}{12}$-$\frac{3}{4}$)×(-42)+(-2$\frac{1}{3}$)÷3.5.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.有三張背面完全相同的卡片,它們的正面分別標有數字2、3、6,把它們的背面朝上洗勻后從中任取兩張卡片組成一個兩位數.
(1)請用樹形圖表示組成的兩位數的所有可能結果.
(2)求組成的兩位數恰好是4的倍數的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

7.閱讀下面材料,解答后面的問題
解方程:$\frac{x-1}{x}$-$\frac{4x}{x-1}$=0.
解:設y=$\frac{x-1}{x}$,則原方程化為:y-$\frac{4}{y}$=0,
方程兩邊同時乘以y得:y2-4=0,解得:y=±2,
經檢驗:y=±2都是方程y-$\frac{4}{y}$=0的解,
∴當y=2時,$\frac{x-1}{x}$=2,解得:x=-1;當y=-2時,$\frac{x-1}{x}$=-2,解得:x=$\frac{1}{3}$,
經檢驗:x=-1或x=$\frac{1}{3}$都是原分式方程的解,
∴原分式方程的解為x=-1或 x=$\frac{1}{3}$.
上述這種解分式方程的方法稱為換元法.
問題:(1)若在方程$\frac{x-1}{x+1}$-$\frac{4x+4}{x-1}$=0中,設y=$\frac{x-1}{x+1}$,則原方程可化為:y-$\frac{4}{y}$=0;
(2)模仿上述換元法解方程:$\frac{x-1}{x+2}$-$\frac{3}{x-1}$-1=0.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

17.如圖,D、E分別為△ABC中AB、AC邊上的點,添加一個條件,使△ADE與△ABC相似,添加的條件錯誤是(  )
A.∠B=∠AEDB.AE•AC=AD•ABC.∠C=∠ADED.$\frac{AE}{AB}=\frac{DE}{BC}$

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.三月份學校開展了“朗讀月”系列活動,活動結束后,為了表彰優(yōu)秀,學校準備購買一些鋼筆和筆記本作為獎品進行獎勵,如果購買3支鋼筆和4本筆記本需要93元;如果買2支鋼筆和5本筆記本需要90元.
(1)試求出每支鋼筆和每本筆記本的價格是多少元?
(2)學校計劃用不超過500元購買兩種獎品共40份,問:最多可以買幾支鋼筆?

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

1.方程$\sqrt{x-1}$+7=x的解是10.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

2.如圖,在直角△OAB中,∠AOB=30°,將△OAB繞點O逆時針旋轉100°得到△OA1B1,則∠AOB1=130°.

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