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18.已知△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠E=30°,則∠F的度數(shù)為(  )
A.80°B.70°C.30°D.100°

分析 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出∠D,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算即可.

解答 解:∵△ABC≌△DEF,
∴∠D=∠A=70°,
∴∠F=180°-∠D-∠E=80°,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.公安人員在破案時(shí)常常根據(jù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)作案人員留下的腳印推斷犯人的身高,如果用a表示腳印長(zhǎng)度,b表示身高,關(guān)系接近于b=7a-3.07.
(1)某人腳印長(zhǎng)度為24.5cm,則他的身高約為多少?
(2)在某次案件中,抓獲了兩名可疑人員,甲的身高為1.87m,乙的身高為1.75m,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的腳印長(zhǎng)度為26.9cm,請(qǐng)你幫助偵查一下,哪個(gè)可疑人員作案的可能性更大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC上,在下列四個(gè)條件:①∠BAD=∠C;②∠ADC+∠BAC=180°; ③BA2=BD•BC;④$\frac{AB}{AD}$=$\frac{CB}{CA}$中能使△BDA∽△BAC的條件有(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化簡(jiǎn)求值
(1)已知2x-2=0,求代數(shù)式x(x2-x)+x2(5-x)-9的值
(2)已知x=4,y=$\frac{1}{8}$,求代數(shù)式$\frac{1}{7}$xy2•14(xy)2•$\frac{1}{4}$x5的值
(3)已知:x2n=3,求x4n+(2xn)(-5x5n)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.若式子$\frac{1}{2}$a的值比式子$\frac{2a-1}{3}$的值大1.
(1)求a的值;
(2)求關(guān)于x的方程a(x-4)=x+1的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.方程x2+3x+1=0的兩個(gè)根為α、β,則$\sqrt{\frac{α}{β}}$+$\sqrt{\frac{β}{α}}$的值為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.圓有無數(shù)條對(duì)稱軸;半圓有1條對(duì)稱軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,線段AB=24,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以2個(gè)單位/秒的速度沿射線AB運(yùn)動(dòng),M為AP的中點(diǎn).
(1)出發(fā)多少秒后,PB=2AM
(2)當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說明2BM-BP為定值.
(3)當(dāng)P在AB延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),N為BP的中點(diǎn),下列兩個(gè)結(jié)論:①M(fèi)N長(zhǎng)度不變;  ②MN+PN的值不變.選出一個(gè)正確的結(jié)論,并求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體,并放在墻角.(注:圖3、圖4、圖5每一個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1cm)
(1)該幾何體主視圖如圖3所示,請(qǐng)?jiān)趫D4方格紙中畫出它的俯視圖;
(2)若將其外面涂一層漆,則其涂漆面積為17cm2.(正方體的棱長(zhǎng)為1cm)
(3)用一些小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖2所示,這樣的幾何體有幾種?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?并在圖5方格紙中畫出需要最多小立方塊的幾何體的左視圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案