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14.圖的數(shù)陣由77個(gè)偶數(shù)排成.

(1)在數(shù)陣中任意作圖中類(lèi)似平行四邊形框,設(shè)其中左上角的一個(gè)數(shù)是x,那么其他三個(gè)數(shù)怎樣表示?
(2)如果四個(gè)數(shù)的和是326,你能求出這四個(gè)數(shù)嗎?

分析 (1)可利用圖例,看出框內(nèi)四個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系,上下相差16,左右相差2,即可表示出四個(gè)數(shù);
(2)由(1)的結(jié)果,列出方程,看得出的結(jié)果是否為整數(shù),繼而可作出判斷.

解答 解:(1)∵左上角的一個(gè)數(shù)是x,
∴其他三個(gè)數(shù)為:x+2,x+16,x+18,
(2)由題意得,x+(x+2)+(x+16)+(x+18)=326,
解得:x=72.5,
∵72.5不是整數(shù),
∴平行四邊形框內(nèi)的四個(gè)數(shù)的和不能是326.
答:不能求出這四個(gè)數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是得出四個(gè)數(shù)的關(guān)系,設(shè)出其中一個(gè),應(yīng)能表示出其他三個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=5,b=7,解這個(gè)直角三角形.(角度精確到1″)

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5.如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,E為AC上一點(diǎn),BE交AD于點(diǎn)F,且BF=AC,F(xiàn)D=CD,AD=4,則AB=4$\sqrt{2}$.

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2.如果分別以a、b為半徑畫(huà)同心圓(a>b),所得圓環(huán)面積為20π,求代數(shù)式[4(a+b)2•(a-b)3]2÷[2(a+b)(a-b)2]2的值.

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9.如圖,在△ABC中,∠BAC:∠B:∠C=3:1:1,AD,AE將∠BAC三等分,點(diǎn)D,E在BC上.
(1)求∠ADE的度數(shù);
(2)寫(xiě)出圖中所有有兩個(gè)內(nèi)角相等的三角形.

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19.近年來(lái),中學(xué)生的身體素質(zhì)普遍下降,某校為了提高本校學(xué)生的身體素質(zhì),落實(shí)教育部門(mén)“在校學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)”的文件精神,對(duì)部分學(xué)生的每天體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì).以下是本次調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)扇形圖.
組別ABCDE
時(shí)間t(分鐘)t<4040≤t<6060≤t<8080≤t<100t≥100
人數(shù)1230a2412
(1)求出本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù);
(2)請(qǐng)求出統(tǒng)計(jì)表中a的值;
(3)求每天體育鍛煉時(shí)間不小于100分鐘學(xué)生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角度數(shù);
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校2400名學(xué)生中每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生人數(shù).

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6.如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線(xiàn)MN∥BC,設(shè)MN交∠ACB的平分線(xiàn)于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線(xiàn)于點(diǎn)F.求證:OE=OF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.六邊形共有幾條對(duì)角線(xiàn)( 。
A.6B.7C.8D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為6cm
(1)用尺規(guī)作出它的外接圓⊙O;
(2)求⊙O的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案