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18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-1,0),B(0,2),點(diǎn)C在x軸上,且∠ABC=90°.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
(3)在(2)中的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使∠PAC=∠BCO?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

分析 (1)設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(x,0)(x>0),可得AC=x+1,AB=$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{{x}^{2}+4}$,由勾股定理可得(x+1)2=5+($\sqrt{{x}^{2}+4}$),解方程可求x,進(jìn)一步得到點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)根據(jù)待定系數(shù)法可求經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
(3)由∠PAC=∠BCO可得tan∠PAC=tan∠BCO,設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),再分兩種情況:P點(diǎn)在x軸上方時(shí);P點(diǎn)在x軸下方時(shí);進(jìn)行討論可求點(diǎn)P的坐標(biāo).

解答 解:(1)設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(x,0)(x>0),則AC=x+1,AB=$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{{x}^{2}+4}$,
由勾股定理可得(x+1)2=5+($\sqrt{{x}^{2}+4}$)2,
解得x=4.
故點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0);
(2)設(shè)經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式為y=ax2+bx+c,
依題意有$\left\{\begin{array}{l}{a-b+c=0}\\{c=2}\\{16a+4b+c=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-\frac{1}{2}}\\{b=\frac{3}{2}}\\{c=2}\end{array}\right.$.
故經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式為y=-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x+2;
(3)∵∠PAC=∠BCO,
∴tan∠PAC=tan∠BCO,
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),tan∠BCO=$\frac{1}{2}$,
P點(diǎn)在x軸上方時(shí),y>0,
tan∠PAC=$\frac{y}{x+1}$,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{1}{2}{x}^{2}+\frac{3}{2}x+2}\\{\frac{y}{x+1}=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
-x2+3x+4=x+1,
x2-2x-3=0,
(x-3)(x+1)=0,
∵y>0,
∴x=3,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,2);
P點(diǎn)在x軸下方時(shí);y<0,x>0,
tan∠PAC=-$\frac{y}{x+1}$,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{1}{2}{x}^{2}+\frac{3}{2}x+2}\\{-\frac{y}{x+1}=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
x2-3x-4=x+1,
x2-4x-5=0,
(x-5)(x+1)=0,
∵x>0,
∴x=5,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,-3).
綜上可得,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,2)或(5,-3).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到的知識(shí)點(diǎn)有待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、勾股定理、三角函數(shù)等.關(guān)鍵是方程思想的應(yīng)用,分類思想的應(yīng)用,涉及面較廣,要認(rèn)真對(duì)待.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.BM平分∠ABC,∠A=20°,BC+CM=AB,求∠C的度數(shù).

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9.如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點(diǎn)M,N分別在AB,AD邊上,若AM:MB=AN:ND=1:2,則sin∠MCN=(  )
A.$\frac{3\sqrt{3}}{13}$B.$\frac{3\sqrt{3}}{14}$C.$\frac{\sqrt{3}}{5}$D.$\sqrt{5}$-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,點(diǎn)A從坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā),沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,4),M是線段AB的中點(diǎn),將點(diǎn)M繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)C,過點(diǎn)C作x軸的垂線,垂足為F,過點(diǎn)B作y軸的垂線與直線CF相交于點(diǎn)E,連接AC,BC,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為t.
(1)當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E恰好重合時(shí),求t的值;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),BC取得最小值;
(3)設(shè)△BCE的面積為S,當(dāng)S=6時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,AB是⊙O的直徑,PB與⊙O相切于點(diǎn)B,連接PA交⊙O于點(diǎn)C,連接BC.
(1)求證:∠BAC=∠CBP;
(2)求證:PB2=PC•PA;
(3)當(dāng)AC=6,CP=3時(shí),求sin∠PAB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上,圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2)和點(diǎn)(1,0),且與y軸交于負(fù)半軸,給出下面四個(gè)結(jié)論:
①abc<0;
②2a+b>0;
③a+c=1;
④a-b<2.
其中正確結(jié)論的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B,C的坐標(biāo)分別為(4,0)和(0,4),拋物線的對(duì)稱軸為x=1,直線AD交拋物線于點(diǎn)D(2,m).
(1)求拋物線和直線AD的解析式;
(2)如圖Ⅰ,點(diǎn)Q是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE∥AD,交BD于點(diǎn)E,連接DQ,求△QED面積的最大值;
(3)如圖Ⅱ,直線AD交y軸于點(diǎn)F,點(diǎn)M,N分別是拋物線對(duì)稱軸和拋物線上的點(diǎn),若以C,F(xiàn),M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AC=12cm,BD=16cm,動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DB以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BA以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(t>0),以點(diǎn)M為圓心,MB長為半徑的⊙M與射線BA,線段BD分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),連接EN.
(1)求BF的長(用含有t的代數(shù)式表示),并求出t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),線段EN與⊙M相切?
(3)若⊙M與線段EN只有一個(gè)公共點(diǎn),求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.計(jì)算:(1-$\frac{1}{x-1}$)÷$\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$=x+1.

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