分析 先算出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再根據(jù)方差的公式計算.
解答 解:數(shù)據(jù)-4,-2,0,2,4的平均數(shù)=(-4-2+0+2+4)÷5=0,
方差S2=$\frac{1}{5}$[(-4-0)2+(-2-0)2+(0-0)2+(2-0)2+(4-0)2]=8.
故答案為:8.
點評 本題考查方差了的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 打開電視機,正在播廣告,是必然事件 | |
| B. | 在連續(xù)5次的數(shù)學測試中,兩名同學的平均分相同,方差較大的同學數(shù)學成績更穩(wěn)定 | |
| C. | 某同學連續(xù)10次拋擲質(zhì)量均勻的硬幣,3次正面向上,因此正面向上的概率是30% | |
| D. | 從一個只裝有白球的缸里摸出一個球,摸出的球是白球 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | 只有① | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.5×10-9米 | B. | 5×10-8米 | C. | 5×10-9米 | D. | 5×10-7米 |
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