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7.設(shè)k為正整數(shù),記k!=1×2×3×…×k,S=1。12+1+1)+2。22+2+1)+3。32+3+1)+…+2014!(20142+2014+1),則$\frac{S+1}{2015!}$=2015.

分析 根據(jù)題意化簡(jiǎn)得到n。╪2+n+1)=(n+1)•(n+1)!-n•n!,進(jìn)而確定出S,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:∵n。╪2+n+1)=n![(n+1)2-n]=(n+1)2n!-n•n!=(n+1)•(n+1)!-n•n!,
∴S=2•2!-1•1!+3•3!-2•2!+…+2015•2015!-2014•2014!=2015•2015!-1•1!,
則$\frac{S+1}{2015!}$=$\frac{2015•2015!}{2015!}$=2015.
故答案為:2015

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)知識(shí)再現(xiàn)
如圖(1):若點(diǎn)A,B在直線l同側(cè),A,B到l的距離分別是3和2,AB=4,現(xiàn)在直線l上找一點(diǎn)P,使AP+BP的值最小,做法如下:
作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接BA′,與直線l的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P,線段BA′的長度即為AP+BP的最小值,請(qǐng)你求出這個(gè)最小值.
(2)實(shí)踐應(yīng)用
①如圖(2),⊙O的半徑為2,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°P是OB上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PC的最小值是2$\sqrt{3}$
②如圖(3),Rt△OAB的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,$\sqrt{3}$),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)P為斜邊OB上的一動(dòng)點(diǎn),則PA+PC的最小值為$\sqrt{7}$
③如圖(4),菱形ABCD中AB=2,∠A=120°,點(diǎn)P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點(diǎn),則PK+QK的最小值為$\sqrt{3}$
④如圖(5),在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,點(diǎn)D是BC邊上的點(diǎn),CD=$\sqrt{3}$,將△ACD沿直線AD翻折,使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處,若點(diǎn)P是直線AD上的動(dòng)點(diǎn),則△PEB的周長的最小值是3+$\sqrt{3}$
(3)拓展延伸
如圖(6):在四邊形ABCD的對(duì)角線AC上找一點(diǎn)P,使∠APB=∠APD,保留作圖痕跡,不必寫出作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.把分式$\frac{{a}^{2}}{{a}^{3}+^{3}}$中a,b都擴(kuò)大2倍,則分式的值縮小2倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.$\sqrt{x+2y+1}$與|2x+y-3|是相反數(shù),則x+y的平方根為±$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.圖中有多少個(gè)三角形?

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12.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x+y}{2}-\frac{x-2y}{4}=1}\\{4(x+y)-5(x-y)=2}\end{array}\right.$.

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19.(x+m)(x-2)=x2+kx-8,求m,k.

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8.計(jì)算:
(1)$(-9)×[(+\frac{2}{3})-(-\frac{5}{9})]$;
(2)$(-12)÷(\frac{2}{3}-\frac{5}{6})$.

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9.解下列方程:
(1)3x-3=4x+5;                    
(2)$\frac{3x+2}{5}$-$\frac{4x-1}{7}$=1;
(3)$\frac{x+4}{0.2}$-$\frac{x-3}{0.5}$=1;                  
(4)7x-$\frac{1}{2}$[x-$\frac{1}{2}$(x-1)]=$\frac{2}{3}$(x-1).

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同步練習(xí)冊(cè)答案