【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
和
,與
軸交于
點,點
關(guān)于拋物線的對稱軸的對稱點為點
.
![]()
(1)求此拋物線的解析式和對稱軸.
(2)如圖 2,當(dāng)點
在拋物線的對稱軸上運動時,在直線
上是否存在點
,使得以點
、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)如圖 3,當(dāng)點
、
、
三點共圓時,請求出該圓圓心的坐標(biāo).
【答案】(1)
,x=1;(2)存在,點 F 的坐標(biāo)為
或
或
;(3)![]()
【解析】
(1)把點
和
代入
中求出解析式,再求出對稱軸即可;
(2)分分三種情況討論,作出示意圖,求出點F的坐標(biāo)即可;
(3)分別作
的垂直平分線,它們的交點為
點,
點就是點
、
、
三點共圓的圓心,先表示出EF和FM,再根據(jù)
求出即可.
解:(1)把點
和
代入
,得
![]()
解得:
,
∴拋物線的解析式為:
,
∴對稱軸
;
(2)存在,分三種情況討論,
①如圖 1 所示,
![]()
∵四邊形
為平行四邊形,
∴
可由
平移得到,點
的對應(yīng)點為點
,點
的對應(yīng)點為點
,
∵
,點
的橫坐標(biāo)為 1,
∴向右平移了一個單位,
∵
,
∴點
的橫坐標(biāo)為 0,
設(shè)直線
的函數(shù)解析式為:
,
把點
和
代入,得
,
解得:
,
∴直線
的函數(shù)解析式為:
,
∴當(dāng)
時,
,
∴
;
②如圖 2 所示,
![]()
此時點
與點
重合,
;
③如圖 3 所示,
![]()
根據(jù)平移的規(guī)律,得知點
的橫坐標(biāo)為﹣2,
當(dāng)
時,
,
;
綜上所述:點 F 的坐標(biāo)為
或
或
;
(3)如圖,分別作
的垂直平分線,它們的交點為
點,
點就是點
、
、
三點共圓的圓心,
![]()
∵點
是
的中點,
,
設(shè)直線
的解析式為:
,
把
代入上式,得
,
,
當(dāng)
時,
,解得:
,
,
當(dāng)
時,
,
,
如圖,易證得:
,
,
,
,
,
當(dāng)
時,
,,
∴點
、
、
三點共線的圓的圓心坐標(biāo)為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4cm,動點E從點A出發(fā),以1cm/秒的速度沿折線AB—BC的路徑運動,到點C停止運動.過點E作 EF∥BD,EF與邊AD(或邊CD)交于點F,EF的長度y(cm)與點E的運動時間x(秒)的函數(shù)圖象大致是
![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22017的值.
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22017,
將等式兩邊同時乘以2得,2S=2+22+23+24+25+…+22017+22018,
將下式減去上式得:2S-S=22018-1,即S=22018-1,
所以1+2+22+23+24+…+2201722018-1,
請你依照此法計算:
(1)1+2+22+23+24+…+29;
(2)1+5+52+53+54+…+5n(其中n為正整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正六邊形ABCDEF的邊長為
,點G,H,I,J,K,L依次在正六邊形的六條邊上,且AG=BH=CI=DJ=EK=FL,順次連結(jié)G,I,K,和H,J,L,則圖中陰影部分的周長C的取值范圍為( )
![]()
A.6≤C≤6
B.3≤C≤3
C.3
≤C≤6D.3
≤C≤6![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,點C(3,4),以OC為邊作菱形OABC,且點A落在x軸的正半軸上,點D為y軸上的一個動點,設(shè)D(0,m),連結(jié)DB,交直線OC于點E.
![]()
(1)填空:B的坐標(biāo)為( ),sin∠AOC= ;
(2)當(dāng)點D在y軸正半軸時,記△DEO的面積為S1,△BCE的面積為S2,當(dāng)S1=S2時,求m的值.
(3)過點D,O,A作⊙M,交線段OC于點F.
①當(dāng)⊙M與菱形OABC一邊所在的直線相切時,求所有滿足條件的m的值.
②當(dāng)OD=DE時,直接寫出OE:EF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,且
,
,
為
的中點,
于點
,連結(jié)
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)當(dāng)
為何值時,
的值最大?并求此時
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:平行四邊形ABCD的兩邊AB,AD的長是關(guān)于x的方程x2﹣mx+
﹣
=0的兩個實數(shù)根.
(1)m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;
(2)若AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在BC、AB上,且∠BDE=∠CAD.
(1)求證:△BDE∽△CAD;
(2)求證:△ADE∽△ABD.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=13cm,AC=12cm,BC=5cm.D是BC邊上的一個動點,連接AD,過點C作CE⊥AD于E,連接BE,在點D變化的過程中,線段BE的最小值是( )
![]()
A.2.5B.![]()
C.
D.5
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