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8.某超市經(jīng)營(yíng)一種小商品,進(jìn)價(jià)為3.5元,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷(xiāo)售單價(jià)是14.5元時(shí)平均每天銷(xiāo)售量是500件,而銷(xiāo)售價(jià)每降低1元,平均每天就可以多售出100件.
(1)假定每件商品降價(jià)x元,商店每天銷(xiāo)售這件商品的利潤(rùn)是y元,請(qǐng)寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式.
(2)每件商品售價(jià)是多少時(shí),超市每天銷(xiāo)售這種商品獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

分析 (1)根據(jù)等量關(guān)系“利潤(rùn)=(13.5-降價(jià)-進(jìn)價(jià))×(500+100×降價(jià))”列出函數(shù)關(guān)系式.
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式求得利潤(rùn)最大值.

解答 解:(1)設(shè)降價(jià)x元時(shí)利潤(rùn)最大、
依題意:y=(14.5-x-3.5)(500+100x),
整理得:y=-100(x-3)2+6400(0≤x≤11);
(2)由(1)可知,
∵a=-100<0,
∴當(dāng)x=3時(shí)y取最大值,最大值是6400,
即降價(jià)3元時(shí)利潤(rùn)最大,
∴銷(xiāo)售單價(jià)為11.5元時(shí),最大利潤(rùn)6400元.
答:銷(xiāo)售單價(jià)為11.5元時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為6400元

點(diǎn)評(píng) 考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,此題運(yùn)用了數(shù)學(xué)建模思想把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題.運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)求最值常用公式法或配方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)E,F(xiàn)為線段BC上的兩點(diǎn),且CE=BF,連接AF,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AF于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)D,連接DE,交AF于點(diǎn)M.
(1)求證:∠ACD=∠AFC;
(2)求證:ME=MF.

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19.$\root{3}{-3\frac{3}{8}}$=-$\frac{3}{2}$;|3.14-π|=π-3.14;$\sqrt{16}$的算術(shù)平方根為2.

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16.因式分解:x2-4xy-2x+4y2+4y-3=(x-2y-3)(x-2y+1).

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3.正比例函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限.

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13.如圖,AO⊥BO,CO⊥DO,若∠AOC=α°,則∠BOD=α°.(用含α的式子表示)

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20.若|2a-3|=3-2a,則a的取值范圍是a≤$\frac{3}{2}$.

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17.在某節(jié)習(xí)題課上,老師在黑板上寫(xiě)下了關(guān)于x的二次函數(shù)y=kx2+(k+1)x+2-4k.
(1)某兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,對(duì)上述的二次函數(shù)進(jìn)行了如下總結(jié):
①該二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3);
②當(dāng)k<0時(shí),該二次函數(shù)的圖象與y軸的正半軸有交點(diǎn);
請(qǐng)你判斷上面兩條結(jié)論是真命題還是假命題,并說(shuō)明理由;
(2)若二次函數(shù)y=kx2+(k+1)x+2-4k的圖象如圖所示,該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(-3,1)且與y軸交于點(diǎn)A,與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,D為圖象的頂點(diǎn).
①求∠BAD的度數(shù);
②點(diǎn)M在第三象限,且點(diǎn)M在二次函數(shù)圖象上,連接OM.若∠ABD=∠MOC,求點(diǎn)M的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.計(jì)算:(x+2)(x-2)-(x-1)2=2x-5.

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