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3.計(jì)算:
(1)(-4)2×(-$\frac{3}{4}$)+30÷(-6);
(2)-7-2(3-4)-(-8).

分析 (1)先算乘方,再算乘除,最后算加減;
(2)先算括號(hào),再算乘法,最后算加減.

解答 解:(1)(-4)2×(-$\frac{3}{4}$)+30÷(-6)
=16×(-$\frac{3}{4}$)+30÷(-6)
=-12-5
=-17;

(2)-7-2(3-4)-(-8)
=-7-2×(-1)+8
=-7+2+8
=3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,順序?yàn)椋合人愠朔剑偎愠顺,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,2),B(-2,4),C(-1,-2).試分別作出△ABC關(guān)于直線m:x=1和直線n;y=-1的對(duì)稱圖形,并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.若一個(gè)正n邊形的一個(gè)外角為36°,則n等于10.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,四邊形EFGH是由四邊形ABCD通過(guò)平移得到,且點(diǎn)A、E、B、F在同一條直線上.若AF=14,BE=6.則AB的長(zhǎng)度是10.

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18.|$\sqrt{2}$-3|=3-$\sqrt{2}$,$\sqrt{5}$-2的相反數(shù)是2-$\sqrt{5}$.

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8.有一個(gè)n位自然數(shù)$\overline{abcd…gh}$能被x0整除,依次輪換個(gè)位數(shù)字得到的新數(shù)$\overline{bcd…gha}$能被x0+1整除,再依次輪換個(gè)位數(shù)字得到的新數(shù)$\overline{cd…ghab}$能被x0+2整除,按此規(guī)律輪換后,$\overline{d…ghabc}$能被x0+3整除,…,$\overline{habc…g}$能被x0+n-1整除,則稱這個(gè)n位數(shù)$\overline{abcd…gh}$是x0的一個(gè)“輪換數(shù)”.例如:60能被5整除,06能被6整除,則稱兩位數(shù)60是5的一個(gè)“輪換數(shù)”. 再如:324能被2整除,243能被3整除,432能被4整除,則稱三位數(shù)324是2個(gè)一個(gè)“輪換數(shù)”.
(1)請(qǐng)判斷:自然數(shù)24是“輪換數(shù)”,245不是“輪換數(shù)”(填“是”或“不是”);
(2)若一個(gè)兩位自然數(shù)的個(gè)位數(shù)字是m,十位數(shù)字是2m,求證:這個(gè)兩位自然數(shù)一定是“輪換數(shù)”.
(3)若三位自然數(shù)$\overline{abc}$是4的一個(gè)“輪換數(shù)”,其中b<3,求這個(gè)三位自然數(shù)$\overline{abc}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,E是邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),且BE=BC,P為CE上任意一點(diǎn),PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BR于點(diǎn)R,則PQ+PR的值是$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.計(jì)算:
(1)(-5)×6+(-125)÷(-5)
(2)3$\frac{1}{2}$+(-$\frac{1}{2}$)-(-$\frac{1}{3}$)+2$\frac{2}{3}$
(3)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{24}$)×24          
(4)-18÷(-3)2+5×($\frac{1}{2}$)3-(-15)÷5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.計(jì)算:-(+$\frac{2}{3}}$)=-$\frac{2}{3}$,-(-5.6)=5.6,-|-2|=-2,0+(-7)=-7.(-1)-|-3|=-4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案