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13.某校對(duì)七年級(jí)學(xué)生的體重(單位:kg,精確到1kg)情況進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)處理后分成三組(每組含最低值,不含最高值),體重偏瘦的同學(xué)在30kg-35kg之間,體重正常的同學(xué)在35kg-40kg之間,體重偏胖的同學(xué)在40kg-45kg之間,并將抽查結(jié)果繪制成了如下統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答:
(1)一共調(diào)查了多少名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校七年級(jí)學(xué)生一共有800名,估計(jì)偏胖的大約有多少人.

分析 (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知體重正常的人數(shù)為32人,占總?cè)藬?shù)的64%,根據(jù)數(shù)據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷百分比即可求得答案;
(2)先求得偏胖的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)求得偏胖人數(shù)所占的百分比,然后七年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)×百分比即可.

解答 解:(1)32÷64%=50(名).
答:一共調(diào)查了50名學(xué)生.
(2)50-8-32=10(名).
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.

(3)10÷50=20%,800×20%=160(人).
答:該校七年級(jí)學(xué)生偏胖的大約有160人.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí),根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出體重正常的人數(shù)為32人,占總?cè)藬?shù)的64%,然后利用頻數(shù)、總數(shù)、百分比的關(guān)系求解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.一般地,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就是說(shuō)x是自變量,y是x的函數(shù).如果當(dāng)x=a時(shí),y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的函數(shù)值.
(1)已知函數(shù)y=2x+5,當(dāng)x=0時(shí),y=5.
(2)已知函數(shù)y=2x+5,當(dāng)x=-2.5時(shí),y=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.目前,各大城市都在積極推進(jìn)公共自行車建設(shè),努力為人們綠色出行帶來(lái)方便.圖(1)所示的是一輛自行車的實(shí)物圖.圖(2)是自行車的車架示意圖.CE=30cm,DE=20cm,AD=25cm,DE⊥AC于點(diǎn)E,座桿CF的長(zhǎng)為15cm,點(diǎn)A、E、C、F在同一直線上,且∠CAB=75°.
(1)求車架中AE的長(zhǎng);
(2)求車座點(diǎn)F到車架AB的距離.(結(jié)果精確到1cm.參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)如圖①,分別以直角三角形ABC的三邊為直徑,向外作三個(gè)半圓,其面積分別為S1,S2,S3,請(qǐng)你猜想S1,S2,S3有怎樣的關(guān)系?并證明你的猜想結(jié)論.
(2)如圖②,分別以直角三角形的三邊為邊向外作三個(gè)正方形,其面積分別用S1,S2,S3表示,請(qǐng)你繼續(xù)猜想,S1,S2,S3之間的關(guān)系(不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,E、F分別是AB、CD上一點(diǎn),∠2=∠D,∠1與∠C互余,BC⊥AB,試說(shuō)明AB∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}$是方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=7①}\\{ax-by=1②}\end{array}\right.$的解,則a-b的值為( 。
A.-2B.-1C.1D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,二次函數(shù)y=ax2-2amx-3am2(其中a、m是常數(shù),且a>0,m>0)的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于C(0,-3),點(diǎn)D在二次函數(shù)的圖象上,CD∥AB,連接AD,過(guò)點(diǎn)A作射線AE交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)E,AB平分∠DAE.
(1)直接寫(xiě)出關(guān)于此函數(shù)圖象的兩條性質(zhì);
(2)用含m的代數(shù)式表示a;
(3)試求AD:AE的值;
(4)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為F,探索:在x軸的負(fù)半軸上是否存在點(diǎn)G,連接GF,以線段GF、AD、AE的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形?如果存在,只要找出一個(gè)滿足要求的點(diǎn)G即可,并用含m的代數(shù)式表示該點(diǎn)的橫坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.昆明劇院舉行專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),成人票每張20元,學(xué)生票每張10元,暑假期間,為了吸引廣大師生來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì),劇院制定了兩種優(yōu)惠方案:
方案一:購(gòu)買(mǎi)一張成人票贈(zèng)送一張學(xué)生票;
方案二:成人票和學(xué)生票都打九折.
某校有4名老師和若干名(不少于4人)學(xué)生去聽(tīng)音樂(lè)會(huì).
(1)如果該校有25名學(xué)生和老師去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),按兩種優(yōu)惠方案,各應(yīng)付多少門(mén)票費(fèi)?
(2)請(qǐng)你結(jié)合參加聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的學(xué)生人數(shù),計(jì)算說(shuō)明怎樣購(gòu)票花費(fèi)少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知△ABC,試說(shuō)明∠A+∠B+∠C=180°,明明給出了下列不完整的解題步驟,請(qǐng)你將解題過(guò)程補(bǔ)充完整.
解:在邊BC上任意選取一點(diǎn)D,作DE∥AB,交AC于E,作DF∥AC,交AB于F.
因?yàn)镈E∥AB
所以∠EDC=∠B,∠DEC=∠A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案