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18.在三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠DAE=90°.
(1)求證:DB=CE;
(2)點F為DC的中點,連接AF交BE于G,求:∠AGB的度數(shù).

分析 (1)根據(jù)∠BAC=90°,EA⊥AD,可得∠BAD=∠CAE,然后根據(jù)AB=AC,∠ACE=∠ABD,可證明△ABD≌△ACE,繼而可得出DB=CE;
(2)延長AF至M,使FM=AF,連接MC,易證△ADF≌△MCF,可得出AD=AE=CM,易證∠BAE=∠ACM,從而證得△ABE≌△CAM,通過∠ABG=∠CAF,得到∠AGE=90°

解答 證明:(1)∵∠BAC=90°,EA⊥AD,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BAD=∠CAE}\\{AB=AC}\\{∠ABD=∠ACE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(ASA),
∴DB=CE;
(2)延長AF至M,使FM=AF,連接MC,
在△ADF與△MCF中,
$\left\{\begin{array}{l}{DF=CF}\\{∠DFA=∠CFM}\\{AF=FM}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△MCF(SAS),
∴AD=CM,
∵△ABD≌△ACE,
∴AD=AE,
∴AD=AE=CM,
∴∠BAM=∠CAM,
在△ABE和△CAM中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAM=∠AMC}\\{AE=CM}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△CAM(ASA),
∴∠ABG=∠CAF=45°,
∵∠CAF+∠BAG=90°,
∴∠ABG+∠BAG=90°,
∴∠AGB=∠AGE=90°.

點評 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),利用了三角形全等的判定和性質(zhì)解題.正確作出輔助線是解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.4的相反數(shù)是( 。
A.4B.-4C.$\frac{1}{4}$D.±4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.閱讀并解決下列問題:
(1)如圖①,△ABC中,∠A=60°,∠ABC、∠ACB的平分線交于點D,則∠BDC=120°.
(2)如圖②,五邊形ABCDE中,AE∥BC,EF平分∠AED,CF平分∠BCD,若∠EDC=70°,求∠EFC的度數(shù).
(3)如圖③四邊形ABCD和四邊形BCEF有公共的頂點B、C,且BF平分∠ABC,CE平分∠DCM,若已知∠A+∠D=210°,∠E=110°,直接寫出∠F的度數(shù):∠F=85°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是AB、BC上的點,且∠EDF=45°,DP⊥EF于點P,求證:DP=DA.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知AB=CD,AC=BD,說明AD∥BC.
提示:(1)先說明△ABC≌△DCB,可推得∠ACB=∠DBC,同理可推得∠CAD=∠BDA.
(2)再說明∠ACB=∠CAD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,△ABC的邊AB,AC分別向外作正方形ABDE和正方形ACFG,DF∥BC.求證:AB=AC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,已知矩形ABCD中,E是AB邊的中點,連接CE,將△BCE沿直線CE折疊后,點B落在點B′處,連接AB′并延長交CD于點F.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)若AB=6,BC=4,求tan∠CB′F的值.

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7.已知,如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是邊CD的中點,點E在BC上,且AE=AD+CE.
(1)求證:AF平分∠DAE;
(2)若正方形改為矩形、菱形、平行四邊形,還能證明AF平分∠DAE嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.某服裝店購進一批甲、乙兩種款型時尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數(shù)是乙種款型件數(shù)的1.5倍,甲種款型每件的進價比乙種款型每件的進價少30元.
(1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購進多少件?
(2)商店進價提高60%標價銷售,銷售一段時間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對乙款型按標價的五折降價銷售,很快全部售完,求售完這批T恤衫商店共獲利多少元?

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