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10.已知拋物線y=ax2-2ax+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.其中.A(-1,0),C(0,-3).
(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,直線y=x+b經(jīng)過(guò)拋物線的頂點(diǎn)P,現(xiàn)將該拋物線沿直線y=x+b向右上方平移,設(shè)平移后的拋物線的頂點(diǎn)為Q,平移后的拋物線與x軸的交點(diǎn)為M、N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的右側(cè)),問(wèn):在平移過(guò)程中是否存在某一時(shí)刻t,使得△MNQ為等邊三角形?若存在,求出此時(shí)的拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)把A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入拋物線解析式可求得a、c的值,可求得拋物線的解析式,化為頂點(diǎn)式可求得P點(diǎn)坐標(biāo);
(2)把P點(diǎn)坐標(biāo)代入直線解析式可求得b=-5,則可設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(t,t-5),過(guò)QC⊥x軸于點(diǎn)C,連接MQ,則可求得M點(diǎn)的坐標(biāo),把M點(diǎn)坐標(biāo)代入平移后的拋物線解析式可求得t,可求得平移后的拋物線解析式.

解答 解:(1)∵拋物線過(guò)A(-1,0),C(0,-3),
∴把A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入可得$\left\{\begin{array}{l}{a+2a+c=0}\\{c=-3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{c=-3}\end{array}\right.$,
∴拋物線解析式為y=x2-2x-3,
∵y=x2-2x-3=(x-1)2-4,
∴P(1,-4);
(2)存在.理由如下:
∵直線y=x+b過(guò)P點(diǎn),
∴把P點(diǎn)坐標(biāo)代入可得-4=1+b,解得b=-5,
∴直線解析式為y=x-5,
設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(t,t-5),則平移后的拋物線解析式為y=(x-t)2+t-5,
∵平移后的拋物線與x軸有交點(diǎn),
∴t-5<0,
如圖,過(guò)Q作QC⊥x軸于點(diǎn)C,連接MQ,則QC=5-t,OC=t

∵△MNQ為等邊三角形,
∴tan∠QMC=$\frac{CQ}{CM}$=,即$\frac{5-t}{CM}$=$\sqrt{3}$,解得CM=$\frac{\sqrt{3}}{3}$(5-t),
∴OM=OC+CM=t+$\frac{\sqrt{3}}{3}$(5-t),
∴M(t+$\frac{\sqrt{3}}{3}$(5-t),0),
代入平移后的拋物線解析式可得$\frac{1}{3}$(5-t)2+t-5=0,解得t=5(舍)或t=2,
∴平移后的拋物線解析式為y=(x-2)2-3,
綜上可知存在滿足條件的拋物線,此時(shí)拋物線的解析式為y=(x-2)2-3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及待定系數(shù)法、二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)、等邊三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn).在(1)中注意待定系數(shù)法的步驟,在(2)中用Q點(diǎn)的坐標(biāo)表示出M點(diǎn)的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵,注意等邊三角形性質(zhì)的運(yùn)用.本題考查知識(shí)點(diǎn)較基礎(chǔ),綜合性適中,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖,∠O=30°,C為OB上一點(diǎn),且OC=6,以點(diǎn)C為圓心,半徑為3的圓與OA的位置關(guān)系是(  )
A.相離B.相交
C.相切D.以上三種情況均有可能

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1.如圖,點(diǎn)P1,P2是反比例函數(shù)圖象y=$\frac{4}{x}$上任意兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P1作y軸的平行線,與過(guò)點(diǎn)P2作x軸的平行線相交于點(diǎn)N,若點(diǎn)N(m,n)恰好在另一個(gè)反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0,x>0)的圖象上,且NP1•NP2=2,則k的值為(  )
A.$\frac{1}{2}$或2B.$\frac{1}{2}$或8C.2或6D.2或8

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18.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4{y}^{2}=0①}\\{{x}^{2}+2xy+{y}^{2}=4②}\end{array}\right.$.

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5.如圖1,在△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AC=2.
(1)將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得△A′B′C.
①求點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng);
②求線段BB′的長(zhǎng);
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作AC的垂線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,將△ACD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A′CD′.在圖2中畫出線段AD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)所形成的圖形(用陰影表示),并求出該圖形的面積.

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15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x+m與坐標(biāo)軸y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,過(guò)A,B兩點(diǎn)的拋物線y=x2+nx-8,點(diǎn)D為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作CD垂直x軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)DE=12時(shí),求四邊形CAEB的面積;
(3)是否存在點(diǎn)D,使得△DEB和△DAC相似?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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2.先化簡(jiǎn),再求值:($\frac{2x}{x-1}$-x-1)÷$\frac{{x}^{2}-4x+4}{x-1}$,其中x=$\sqrt{2}$+2.

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19.下列調(diào)查:
①企業(yè)招聘,對(duì)招聘人員進(jìn)行面試;
②調(diào)查全班同學(xué)的身高;
③調(diào)查市場(chǎng)上某種食品的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);
④調(diào)查一批燈泡的使用壽命;
其中符合用全面調(diào)查的是( 。
A.①②B.①③C.②④D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,∠EAC+∠ACE=90°
(1)請(qǐng)判斷AB與CD的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,當(dāng)∠E=90°且AB與CD的位置關(guān)系保持不變,移動(dòng)直角頂點(diǎn)E,使∠MCE=∠ECD,當(dāng)直角頂點(diǎn)E點(diǎn)移動(dòng)時(shí),問(wèn)∠BAE與∠MCD否存在確定的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,P為線段AC上一定點(diǎn),點(diǎn)Q為直線CD上一動(dòng)點(diǎn)且AB與CD的位置關(guān)系保持不變,當(dāng)點(diǎn)Q在射線CD上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)C除外)∠CPQ+∠CQP與∠BAC有何數(shù)量關(guān)系?猜想結(jié)論并說(shuō)明理由.

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