分析 (1)首先求出總?cè)藬?shù)為50人,再計(jì)算不愿意去的學(xué)生的人數(shù)的百分比即可;
(2)由C的總?cè)藬?shù)和總?cè)藬?shù)作比值再乘以360°,即可得到C所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)用2000乘以特別愿意去加油助威的學(xué)生所占的百分比即可;
(4)列出所有情況,然后求出兩次的數(shù)字之和大于等于10的情況計(jì)算即可.
解答 解:(1)25÷50%=50(人),2÷50=4%,
不愿意去的學(xué)生的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為4%;
(2)(10÷50)×360=72°,
扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所在的扇形圓心角的度數(shù)為72°;
(3)2000×50%=1000(人),
∴估計(jì)特別愿意去加油助威的學(xué)生共有1000人;
(4)列表如下:
| 第1次 第2次 | 2 | 3 | 5 | 6 |
| 2 | (2,2) | (3,2) | (5,2) | (6,2) |
| 3 | (2,3) | (3,3) | (5,3) | (6,3) |
| 5 | (2,5) | (3,5) | (5,5) | (6,5) |
| 6 | (2,6) | (3,6) | (5,6) | (6,6) |
點(diǎn)評(píng) 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖以及求隨機(jī)事件的概率的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 17 | B. | 20 | C. | 22 | D. | 17或22 |
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| A. | 等邊三角形 | B. | 平行四邊形 | C. | 菱形 | D. | 五角星 |
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| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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