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13.為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門(mén)規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖;
(3)求表示戶外活動(dòng)時(shí)間 1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù).

分析 (1)根據(jù)時(shí)間是0.5小時(shí)的有10人,占20%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);
(2)利用總?cè)藬?shù)乘以百分比即可求得時(shí)間是1.5小時(shí)的一組的人數(shù),即可作出直方圖;
(2)利用360°乘以活動(dòng)時(shí)間是1小時(shí)的一組所占的百分比即可求得圓心角的度數(shù).

解答 解:(1)調(diào)查人數(shù)=10÷20%=50(人);    
(2)戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)=50×24%=12(人);   
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖見(jiàn)下圖:
            
(3)表示戶外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)=$\frac{20}{50}$×360°=144°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.解下列方程組
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=-5}\\{4x+3y=-1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x-2y=4}\\{2x-3y=-5}\end{array}\right.$.

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4.某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批襯衫,預(yù)期每件贏利40元.,為了擴(kuò)大銷(xiāo)量,盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫降價(jià)x元,每天的銷(xiāo)售量y(件)與降價(jià)x(元)之間的關(guān)系是y=20+2x.利潤(rùn)為Q元.
(1)當(dāng)每件降價(jià)5元時(shí),每天的銷(xiāo)量及銷(xiāo)售利潤(rùn)分別是多少?
(2)若商場(chǎng)平均每天贏利1200元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?

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1.如圖,小紅用一張周長(zhǎng)為88cm的長(zhǎng)方形白紙做一張賀卡,長(zhǎng)方形白紙內(nèi)部的四周涂上寬為2cm的彩色花邊.
(1)求彩色花邊的面積;
(2)若中間白色部分的面積是長(zhǎng)方形白紙面積的$\frac{2}{3}$,求長(zhǎng)方形白紙的邊長(zhǎng).

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8.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、AD上,當(dāng)AF=CE時(shí),四邊形AFCE是平行四邊形.

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18.解方程組
①$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=1}\\{x+2y=4}\end{array}\right.$     
②$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=16}\\{\frac{x}{3}-\frac{y}{4}=5}\end{array}\right.$.

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5.相反數(shù)等于其本身的數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.0個(gè)D.無(wú)數(shù)個(gè)

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1.若|a-1|+(b+2)2=0,求(a+b)2002+a2001的值.

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20.計(jì)算:$\frac{4x}{9y}$÷$\frac{2{x}^{2}}{3{y}^{3}}$=$\frac{2y}{3x}$.

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