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1．若|a-1|+（b+2）2=0，求（a+b）2002+a2001的值．

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出a、b的值，代入所求代數(shù)式計(jì)算即可．

解答 解：由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)看，a-1=0，b+2=0，
∴a=1，b=-2，
∴（a+b）2002+a2001=2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，掌握幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某超市一月份的營業(yè)額為200萬元，已知第一季度的總營業(yè)額共1000萬元．如果平均每月增長率為x，則由題意列方程應(yīng)為（　　）
A．200（1+x）2=1000B．200+200×2x=1000
C．200（1+x）+200（1+x）2=1000D．200+200（1+x）+200（1+x）2=1000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí)．為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況，對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖；
（3）求表示戶外活動(dòng)時(shí)間 1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．閱讀材料，回答問題：
（1+$\frac{1}{2}$）×（1-$\frac{1}{3}$）=$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{3}$=1；
（1+$\frac{1}{2}$）×（1+$\frac{1}{4}$）×（1-$\frac{1}{3}$）×（1-$\frac{1}{5}$）=$\frac{3}{2}$×$\frac{5}{4}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{5}$=1×1=1．
根據(jù)以上信息，請(qǐng)求出下式的結(jié)果：
（1+$\frac{1}{2}$）×（1+$\frac{1}{4}$）×（1+$\frac{1}{6}$）×…×（1+$\frac{1}{20}$）×（1-$\frac{1}{3}$）×（1-$\frac{1}{5}$）×（1-$\frac{1}{7}$）×…×（1-$\frac{1}{21}$）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．若|a|=|b|，則a與b的關(guān)系為（　�。�
A．a=bB．a=-bC．a=±bD．以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．觀察下面一列有序數(shù)對(duì)：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），
（2，3），（3，2），（4，1），（1，5），（2，4），…，按這些規(guī)律，第50個(gè)有序數(shù)對(duì)是（　�。�
A．（3，8）B．（4，7）C．（5，6）D．（6，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?br />（1）2（x+2）2-8=0；                  
（2）x（x-3）=x；
（3）$\sqrt{3}$x2=6x-$\sqrt{3}$；                
（4）（x+3）2+3（x+3）-4=0．
（5）（2x+1）2=3（2x+1）
（6）x2-7x+10=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知⊙O的半徑為13cm，弦AB∥CD，AB=24cm，CD=10cm，則AB、CD之間的距離為7或17cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知x+$\frac{1}{x}$=4，0＜x＜1，則x-$\frac{1}{x}$=±2$\sqrt{3}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案