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10.下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是(  )
A.0B.$\frac{22}{7}$C.-2D.$\sqrt{3}$

分析 根據(jù)無(wú)理數(shù)、有理數(shù)的定義即可判定選擇項(xiàng).

解答 解:0,$\frac{22}{7}$,-2是有理數(shù),
$\sqrt{3}$是無(wú)理數(shù),
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù).如π,$\sqrt{6}$,0.8080080008…(每?jī)蓚(gè)8之間依次多1個(gè)0)等形式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.若5x-3y-1=0,則25x÷23y÷23=$\frac{1}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.中國(guó)數(shù)學(xué)史上最先完成勾股定理證明的數(shù)學(xué)家是公元3世紀(jì)三國(guó)時(shí)期的趙爽,他為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一副”弦圖“,后人稱(chēng)其為“趙爽弦圖”(如圖1).圖2由弦圖變化得到,它是由八個(gè)全等的直角三角形拼接而成.將圖中正方形MNKT,正方形EFGH,正方形ABCD的面積分別記為S1,S2,S3,若S1+S2+S3=18,則正方形EFGH的面積為6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.計(jì)算:(1)($\sqrt{8}$)2;         (2)($\sqrt{9}$)2;             (3)$\sqrt{81}$;                  (4)$\sqrt{100}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知:如圖,線(xiàn)段m,n,l.
求作:平行四邊形ABCD,使一條邊AB=m,另一條邊AD=n,對(duì)角線(xiàn)BD=l.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知y與x成正比例,且當(dāng)x=1時(shí),y=2,則當(dāng)x=4時(shí),y=8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知,AB∥CD,MN分別交AB、CD于E、F.
(1)如圖1,若EG平分∠AEN,F(xiàn)H平分∠CFE,判定EG與FH的位置關(guān)系并證明;
(2)如圖2,若∠AEF和∠EFC的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)P,求∠EPF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列圖形中,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.列方程組解應(yīng)用題:某校組織七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展親自科技節(jié)活動(dòng),建議每名學(xué)生在一位或兩位家長(zhǎng)陪同下參觀(guān)廣東科學(xué)中心.已知該校七年級(jí)共502人,廣東科學(xué)中心票價(jià)如表:
票類(lèi)別適用對(duì)象票價(jià)(單位:元/張)
學(xué)生票小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生30
親子套票1位家長(zhǎng)和1名學(xué)生70
家庭套票2位家長(zhǎng)和1名學(xué)生120
當(dāng)中有32名學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)時(shí)間參見(jiàn)活動(dòng)而購(gòu)買(mǎi)了學(xué)生票,其余學(xué)生均購(gòu)買(mǎi)了親子套票或家庭套票,若購(gòu)票款總額為39660元,請(qǐng)問(wèn)該校七年級(jí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)親子套票和家庭套票各多少?gòu)垼?/div>

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