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4.我們知道平行四邊形有很多性質(zhì).現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對(duì)角線翻折.會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論,如圖,已知平行四邊形ABCD中,∠B=30°,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連接B′D.
【發(fā)現(xiàn)與證明】:如圖1:求證:①△AGC是等腰三角形;②B′D∥AC
【應(yīng)用與解答】:如圖2:如果AB=2$\sqrt{3}$,BC=1,AB′與CD相交于點(diǎn)E,求△AEC的面積
【拓展與探索】:如果AB=2$\sqrt{3}$,當(dāng)BC的長(zhǎng)為多少時(shí),△AB′D是直角三角形?

分析 [發(fā)現(xiàn)與證明]:①由平行四邊形的性質(zhì)得出∠GAC=∠ACB,由翻折的性質(zhì)得出∠ACB=∠ACB′,證出∠GAC=∠ACB′,得出AG=CG;
②得出DG=B′G,證出∠CB′D=∠B′DA=$\frac{1}{2}$(180°-∠B′GD),由∠AGC=∠B′GD,得出∠ACB′=∠CB′D,即可得出B′D∥AC;
【應(yīng)用與解答】:作CF⊥AB′于F,通過解直角三角形求得CF=$\frac{1}{2}$,B′F=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,進(jìn)而求得AF=2$\sqrt{3}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,設(shè)AE=CE=x,則EF=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$-x,根據(jù)勾股定理即可求得x值,即AE的值,然后根據(jù)三角形的面積公式即可求得△AEC的面積;
【拓展與探索】:先證得四邊形ACB′D是等腰梯形,根據(jù)等腰梯形的性質(zhì)得出∠AB′C=∠CDA=30°,∠B′AD=∠DCB′=90°,設(shè)∠ADB′=∠CB′D=y,則∠AB′D=y-30°,根據(jù)∠AB′D+∠ADB′=90°,得出y-30°+y=90°,解得y=60°,進(jìn)而求得∠AB′D=30°,通過解直角三角形即可求得BC.

解答 解:【發(fā)現(xiàn)與證明】:如圖1,
①∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∵將△ABC沿AC翻折至△AB′C,
∴∠ACB′=∠ACB,
∴∠DAC=∠ACB′,
∴AG=CG,
∴△AGC是等腰三角形;
②∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,
∵將△ABC沿AC翻折至△AB′C,
∵B′C=BC,
∴B′C=AD,
∴B′G=DG,
∴∠CB′D=∠ADB′,
∵∠AGC=∠B′GD,∠ACB′=∠CAD,
∴∠ADB′=∠DAC,
∴B′D∥AC;
【應(yīng)用與解答】:如圖2,
作CF⊥AB′于F,
∵∠B=30°,
∴∠AB′C=30°,
∴CF=$\frac{1}{2}$B′C=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$,B′F=$\frac{\sqrt{3}}{2}$B′C=$\frac{\sqrt{3}}{2}$BC=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∵AB′=AB=2$\sqrt{3}$,
∴AF=2$\sqrt{3}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,
設(shè)AE=CE=x,則EF=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$-x,
∵CF2+EF2=CE2
∴($\frac{1}{2}$)2+($\frac{3\sqrt{3}}{2}$-x)2=x2,
解得x=$\frac{7\sqrt{3}}{9}$,
∴AE=$\frac{7\sqrt{3}}{9}$,
∴△AEC的面積=$\frac{1}{2}$AE•CF=$\frac{1}{2}$×$\frac{7\sqrt{3}}{9}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{7\sqrt{3}}{36}$;
【拓展與探索】:如圖2,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,
∴四邊形ACB′D是等腰梯形,
∵∠B=30°,∴∠AB′C=∠CDA=30°,
∵△AB′D是直角三角形,
當(dāng)∠B′AD=90°,AB>BC時(shí),
設(shè)∠ADB′=∠CB′D=y,
∴∠AB′D=y-30°,
∵∠AB′D+∠ADB′=90°,
∴y-30°+y=90°,
解得y=60°,
∴∠AB′D=y-30°=30°,
∵AB′=AB=2$\sqrt{3}$,
∴AD=$\frac{\sqrt{3}}{3}$×2$\sqrt{3}$=2,
∴BC=2,
當(dāng)∠ADB′=90°,AB>BC時(shí),如圖3,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,
∴四邊形ACB′D是等腰梯形,
∵∠ADB′=90°,
∴四邊形ACB′D是矩形,
∴∠ACB′=90°,
∴∠ACB=90°,
∵∠B=30°,AB=2$\sqrt{3}$,
∴BC=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×2$\sqrt{3}$=3;
當(dāng)∠B′AD=90°AB<BC時(shí),如圖4,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,∠B′AD=90°,
∴∠B′GC=90°,
∵∠B=30°,AB=2$\sqrt{3}$,
∴∠AB′C=30°,
∴GC=$\frac{1}{2}$B′C=$\frac{1}{2}$BC,
∴G是BC的中點(diǎn),
在RT△ABG中,BG=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×2$\sqrt{3}$=3,
∴BC=6;
當(dāng)∠AB′D=90°時(shí),如圖5,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,
∴四邊形ACDB′是等腰梯形,
∵∠AB′D=90°,
∴四邊形ACDB′是矩形,
∴∠BAC=90°,
∵∠B=30°,AB=2$\sqrt{3}$,
∴BC=AB÷$\frac{\sqrt{3}}{2}$=2$\sqrt{3}$×$\frac{1}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=4;
∴已知當(dāng)BC的長(zhǎng)為2或3或4或6時(shí),△AB′D是直角三角形.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問題,靈活運(yùn)用有關(guān)定理來分析、判斷、推理或解答,【拓展與探索】中能夠分類討論,準(zhǔn)確畫出各種情況的圖形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,在AB、BC、CD、DA邊上分別取點(diǎn)A1、B1、C1、D1,使AA1=BB1=CC1=DD1=$\frac{1}{3}$a,在邊A1B1、B1C1、C1D1、D1A1上分別取點(diǎn)A2、B2、C2、D2,使A1A2=B1B2=C1C2=D1D2=$\frac{1}{3}$A1B2,….依次規(guī)律繼續(xù)下去,則正方形AnBnCnDn的面積為$\frac{{5}^{n}}{{9}^{n}}{a}^{2}$.

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9.已知∠AOB=150°,在∠AOB所在平面的射線OP與∠AOB的兩邊構(gòu)成的兩個(gè)新角的度數(shù)之比為1:2,若規(guī)定這里所指的角都是在0°到180°之間,則∠POB的度數(shù)是100°或150°.

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12.矩形紙片ABCD中,AB=10,AD=8,將紙片折疊,使點(diǎn)B落在CD上的B′處,折痕為AE,在折痕AE上存在一點(diǎn)P到邊CD的距離與到點(diǎn)B的距離相等,則此相等的距離為5.

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19.如圖,ABCDE是正五邊形,AP,AQ和AR是由A向CD,CB和DE的延長(zhǎng)線上所引的垂線,設(shè)O是正五邊形的中心,若OP=1,則AO+AQ+AR等于( 。
A.3B.1+$\sqrt{5}$C.4D.2+$\sqrt{5}$
E.5         

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9.如圖1是一個(gè)拱形橋,該拱形橋及河道截面的示意圖如圖2所示,該示意圖由拋物線的一部分ABC(B是該拋物線的頂點(diǎn))和矩形的三邊AO,OD,CD組成.已知河底OD是水平的,OD=10米,CD=8米,點(diǎn)B到河底的距離是A到河底的距離的1.5倍.以O(shè)D所在的直線為x軸,OA所在的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)一行人走在該拱形橋上面,帽子(點(diǎn)M)不小心掉進(jìn)了河里(漂在河面上),該行人在A處用一根2.5米長(zhǎng)的木棍恰好能鉤到距離點(diǎn)E1.5米的帽子,求此時(shí)河水的高度;
(3)已知從某時(shí)刻開始的36小時(shí)內(nèi),水面與河底的距離h(米)隨時(shí)間t(小時(shí))的變化滿足函數(shù)關(guān)系h=-$\frac{1}{128}$(t-17)2+9(0≤t≤36),且當(dāng)水面到頂點(diǎn)B的距離不大于5米時(shí),需禁止船只通行,求在這段時(shí)間內(nèi),需要多長(zhǎng)時(shí)間禁止船只通行?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,經(jīng)過點(diǎn)A作三條直線AB、AE、AF,他們的解析式分別是y=k(x+4),y=x+b和y=b-x,直線AB,AF分別和x軸交于B,F(xiàn),再經(jīng)過點(diǎn)A作AB的垂線AC,經(jīng)過點(diǎn)D(0,4+4k)且和y軸垂直的直線交直線AC于點(diǎn)C,和直線AE交于點(diǎn)E.
(1)求證:BC=EF;
(2)求∠EAF的度數(shù);
(3)點(diǎn)A在何處時(shí),四邊形BFEC是菱形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在某項(xiàng)針對(duì)18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)m≥10時(shí)為A級(jí),當(dāng)5≤m<10時(shí)為B級(jí),當(dāng)0≤m<5時(shí)為C級(jí).現(xiàn)隨機(jī)抽取30個(gè)符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:
11    10    6     15    9    16   13   12   0    8
2     8     10    17    6    13   7    5    7    3
12    10    7     11    3     6   8    14   15   12
(1)求樣本數(shù)據(jù)中為A級(jí)的頻率;
(2)試估計(jì)1000個(gè)18~35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級(jí)的人數(shù);
(3)從樣本數(shù)據(jù)為C級(jí)的人中隨機(jī)抽取2人,用列舉法求抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖1,將正方形沿圖中虛線(其中x<y)剪成①②③④四塊圖形,用這四塊圖形恰好能拼成一個(gè)四邊形.
(1)拼成一個(gè)非正方形的平行四邊形,畫出它的簡(jiǎn)圖;
(2)拼成一個(gè)軸對(duì)稱的四邊形,畫出它的簡(jiǎn)圖;
(3)將四塊圖形按圖2的方式拼成一個(gè)正方形,若x=2cm,y=5cm,則圖2中陰影部分的面積是9cm2

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