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15.在上午9時到10時之間,時鐘的分針與時針會重合一次,這次的重合時間是( 。
A.9:48-9:49B.9:49-9:50C.9:50-9:51D.9:51-9:52

分析 因為鐘表上的刻度是把一個圓平均分成了12等份,每一份是30°,時鐘的時針每小時轉過的角是一份,即30°;分針每分鐘轉過的角是$\frac{1}{5}$分,即$\frac{1}{5}$×30°=6°;九點鐘,時針和分針呈270°,時針1分鐘走0.5°,分針一分鐘走6°設九點x分,重合,則有0.5x+270=6x,即可解答.

解答 解:九點鐘,時針和分針呈270°,時針1分鐘走0.5°,分針一分鐘走6°
設九點x分重合,則有
0.5x+270=6x
x=49$\frac{1}{11}$,
故選:B.

點評 本題考查鐘表時針與分針的夾角.在鐘表問題中,常利用時針與分針轉動的度數(shù)關系:分針每轉動1°時針轉動($\frac{1}{12}$)°,并且利用起點時間時針和分針的位置關系建立角的圖形.

練習冊系列答案
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5.在平面直角坐標系中,A、B兩點的坐標分別為A(1,a)、B(b,1),且實數(shù)a、b滿足$\sqrt{a-3}$+$\sqrt{-(4-b)^{2}}$=0.
(1)求a,b的值;
(2)平移線段AB至線段PQ處(A的對應點為P),使得點P、Q正好都在坐標軸上,求點P,Q的坐標;
(3)點C(3,c),c≠0,D是x軸負半軸上任一點,連接OC,OM平分∠DOC,ON⊥OM,(ON在x軸上方),CE⊥CO,交x軸正半軸于點E,當c的值發(fā)生變化時,探究∠NOD與∠OEC之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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6.“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注,小劉同學隨機調查了某一學校若干學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,制作了如下的統(tǒng)計圖:

(1)求這次調查的總人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
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10.如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點C落在DP(P為AB中點)所在直線上的C′處,得到經(jīng)過點D的折痕DE.則$\frac{CE}{BE}$=$\sqrt{3}+1$.

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20.如圖,在矩形ABCD中,AB=10,AD=7,將紙片折疊,使得AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將△AED沿DE向右翻折,AE與BC的交點為F,則CF的長為( 。
A.4B.3C.2D.1

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7.已知下列命題中:(1)矩形是軸對稱圖形,且有兩條對稱軸;(2)兩條對角線相等的四邊形是矩形;(3)有兩個角相等的平行四邊形是矩形;(4)兩條對角線相等且互相平分的四邊形是矩形;(5)順次連接矩形四邊中點得到的四邊形是菱形,其中正確的有(  )
A.4個B.3個C.2個D.1個

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4.計算2a3•(-a5)的結果是( 。
A.2a8B.-2a8C.2a15D.-2a15

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5.2013年湖北省參加高中畢業(yè)學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試的學生人數(shù)約為438000人,將438000用科學記數(shù)法表示為( 。
A.4.38×104B.4.38×105C.43.8×103D.0.438×106

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