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5．要使分式$\frac{4}{x-3}$有意義，x應滿足的條件是（　�。�

A．

x＞3

B．

x=3

C．

x＜3

D．

x≠3

分析根據(jù)分式有意義的條件：分母≠0，列式解出即可．

解答解：當x-3≠0時，分式$\frac{4}{x-3}$有意義，
即當x≠3時，分式$\frac{4}{x-3}$有意義，
故選D．

點評本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0．

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15．

如圖，在Rt△ABC中，AC=5cm，BC=12cm，∠ACB=90°，把Rt△ABC所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到一個幾何體，則這個幾何體的側(cè)面積為（　�。�

A．

60πcm²

B．

65πcm²

C．

120πcm²

D．

130πcm²

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．計算：（-3）²+2017⁰-$\sqrt{18}$×sin45°．

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13．分解因式：ma²+2mab+mb²=m（a+b）²．

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20．下列圖形中是軸對稱圖形的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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10．若數(shù)a使關(guān)于x的分式方程$\frac{2}{x-1}$+$\frac{a}{1-x}$=4的解為正數(shù)，且使關(guān)于y的不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{y+2}{3}-\frac{y}{2}＞1\\ 2（{y-a}）≤0\end{array}$的解集為y＜-2，則符合條件的所有整數(shù)a的和為（　�。�

A．

B．

C．

D．

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17．重慶某中學組織七、八、九年級學生參加“直轄20年，點贊新重慶”作文比賽，該校將收到的參賽作文進行分年級統(tǒng)計，繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題．

（1）扇形統(tǒng)計圖中九年級參賽作文篇數(shù)對應的圓心角是126度，并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）經(jīng)過評審，全校有4篇作文榮獲特等獎，其中有一篇來自七年級，學校準備從特等獎作文中任選兩篇刊登在�？希埨卯嫎錉顖D或列表的方法求出七年級特等獎作文被選登在�？系母怕剩�

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14．

科技改變生活，手機導航極大方便了人們的出行，如圖，小明一家自駕到古鎮(zhèn)C游玩，到達A地后，導航顯示車輛應沿北偏西60°方向行駛4千米至B地，再沿北偏東45°方向行駛一段距離到達古鎮(zhèn)C，小明發(fā)現(xiàn)古鎮(zhèn)C恰好在A地的正北方向，求B，C兩地的距離．