分析 (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以求得該校一共抽取了多少名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以求得“玩手機(jī)”的學(xué)生數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)其他占所抽取的學(xué)生的百分比可以求得在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得估計(jì)該校周末喜歡“玩手機(jī)”類的學(xué)生人數(shù).
解答
解:(1)由題意可得,
本次抽取的學(xué)生有:96÷40%=240(名),
即該校一共抽取了240名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查;
(2)玩手機(jī)的學(xué)生有:240-96-72-24=48(名),
故補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,![]()
(3)由題意可得,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形圓心角的度數(shù)為:360°×$\frac{24}{240}$=36°,
故答案為:36;
(4)2400×$\frac{48}{240}$=480(人),
即該校周末喜歡“玩手機(jī)”類的學(xué)生人數(shù)約為480人.
點(diǎn)評(píng) 本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 序號(hào) | 對(duì)龍舟賽觀看情況 | 百分比 |
| A | 不看 | 5% |
| B | 看重播 | m |
| C | 現(xiàn)場(chǎng)觀看 | 45% |
| D | 在家看直播 | n |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 4.0~4.2 | 10 | 0.02 |
| 4.2~4.4 | 15 | 0.03 |
| 4.4~4.6 | 75 | 0.15 |
| 4.6~4.8 | a | 0.12 |
| 4.8~5.0 | 90 | 0.18 |
| 5.0~5.2 | 150 | b |
| 5.2~5.4 | 100 | 0.20 |
| 合計(jì) | c | 1.00 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 8 | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | 4 | D. | $\frac{8}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 1個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | k≤5 | B. | k≤5,且k≠1 | C. | k<5,且k≠1 | D. | k<5 |
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