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11.現(xiàn)有一塊等腰三角形紙板,量得周長(zhǎng)為32cm,底比一腰多2cm.
(1)這個(gè)等腰三角形的各邊長(zhǎng)分別是多少?
(2)若把這個(gè)三角形紙板沿其對(duì)稱軸剪開(kāi),拼成一個(gè)成軸對(duì)稱圖形的四邊形,請(qǐng)畫(huà)出你能拼成的各種四邊形的示意圖.

分析 (1)設(shè)腰為xcm,則底為(x+2)cm,根據(jù)周長(zhǎng)為32cm列出方程解答即可;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)得出能拼成四邊形的所有情況即可.

解答 解:(1)設(shè)腰為xcm,則底為(x+2)cm,由題意得
x+x+x+2=32
解得:x=10,
x+2=12,
等腰三角形的腰長(zhǎng)為10cm,底為12cm;
(2)拼成的一個(gè)成軸對(duì)稱圖形的四邊形是矩形,如圖,

其他四邊形如下:

點(diǎn)評(píng) 此題考查圖形的剪拼,等腰三角形的性質(zhì),軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),拼接圖形注意數(shù)據(jù)的選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知x,y,z為有理數(shù),A=2x3-xyz,B=3y2-z2+xyz,C=x3+2y2-xyz,且(x+1)2+(y-1)2+|z|=0,求A-[2B-3(C-A)]的值.

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2.如圖,在三角形ABC中,∠B=90°,AB=22cm,BC=20cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC邊向點(diǎn)C以1cm/s的速度移動(dòng),P、Q分別從A,B同時(shí)出發(fā).
(1)當(dāng)P,Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間2(s)時(shí),線段BP=18cm,線段BQ=2cm,三角形PBQ的面積S=18cm2
(2)當(dāng)P,Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(s)(x≤11)時(shí),線段BP=(22-2x)cm,線段BQ=xcm,三角形PBQ的面積S=(-x2+11x)cm2;
(3)當(dāng)P,Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間n(s)(n≤11)時(shí),四邊形APQC的面積y=n2-11n+110.

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19.如圖,圓錐的母線長(zhǎng)為6cm,其側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,求圓錐的底面圓的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.若一次函數(shù)y=x+1的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象有公共點(diǎn).則實(shí)數(shù)k的取值范圍是k≥-$\frac{1}{4}$.

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16.如圖,△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于D,DE切⊙O于D,交BC于E,求證:BE=CE.

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3.如圖,△ABC和△A′B′C′關(guān)于直線l對(duì)稱,∠B=90°,A′B′=6cm,求∠A′B′C′的度數(shù)和AB的長(zhǎng).

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20.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠CAB,N點(diǎn)是AB上的一定點(diǎn),M是AD上一動(dòng)點(diǎn),要使MB+MN最小,請(qǐng)找出點(diǎn)E的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)由等式$\frac{2}{a}$=$\frac{1}$能不能得到2b=a?若能,依據(jù)是什么?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)能不能由2b=a得到$\frac{2}{a}$=$\frac{1}$?若能,依據(jù)是什么?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案