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12.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x-3}{2}-\frac{2x+1}{3}≤x}\\{\frac{1}{2}[x-2(x-3)]>1}\end{array}\right.$并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

分析 分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集并在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}\frac{3x-3}{2}-\frac{2x+1}{3}≤x①\\ \frac{1}{2}[x-2(x-3)]>1②\end{array}\right.$,由①得,x≥-11,由②得,x<4,
故不等式組的解集為-11≤x<4.
在數(shù)軸上表示為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)某研究院公布的2010-2014年我國(guó)成年國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計(jì)圖表如下:
年份年人均閱讀圖書數(shù)量(本)
20103.8
20114.1
20124.3
20134.6
20144.8
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值;
(2)從2010到2014年,成年居民年人均閱讀圖書的數(shù)量每年增長(zhǎng)的幅度近似相等,用這五年間平均增幅量來(lái)估算2015年成年居民年人均閱讀圖書的數(shù)量約為5本;
(3)2014年某小區(qū)傾向圖書閱讀的成年居民有1000人,若該小區(qū)2015年與2014年成年居民的人數(shù)基本持平,估算2015年該小區(qū)成年國(guó)民閱讀圖書的總數(shù)量約為7576本.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.觀察算式$\frac{-5+\sqrt{{5}^{2}-4×2×3}}{2×2}$+$\frac{-5-\sqrt{{5}^{2}-4×2×3}}{2×2}$,計(jì)算它得到的結(jié)果是-$\frac{5}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.若A(x1,y1)、B(x2,y2)是一次函數(shù)y=ax-2x+1圖象上的不同的兩個(gè)點(diǎn),記m=(x1-x2)(y1-y2),則當(dāng)m<0時(shí),a的取值范圍是( 。
A.a<0B.a>0C.a<2D.a>2

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7.將(a+b)(c+d)展開后是4個(gè)單項(xiàng)式的和;將(a+b)(c+d+e)展開后是6個(gè)單項(xiàng)式的和;將(a+b+c)(d+e+f)展開后是9個(gè)單項(xiàng)式的和;…,以此類推,將(a1+a2+a3+…+am)(b1+b2+b3+…+bn)展開
后是mn個(gè)單項(xiàng)式的和.

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17.(1)計(jì)算:$\sqrt{48}$$÷\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$
(2)觀察下列各式:
$\sqrt{1+\frac{1}{3}}$=2$\sqrt{\frac{1}{3}}$;$\sqrt{2+\frac{1}{4}}$=3$\sqrt{\frac{1}{4}}$;$\sqrt{3+\frac{1}{5}}$=4$\sqrt{\frac{1}{5}}$…,
①$\sqrt{4+\frac{1}{6}}$=5$\sqrt{\frac{1}{6}}$;$\sqrt{5+\frac{1}{7}}$=6$\sqrt{\frac{1}{7}}$.
②請(qǐng)用含有自然數(shù)n(n≥1)的代數(shù)式,將你猜想到的規(guī)律表達(dá)出來(lái).

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4.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=1①}\\{2x-3y=-19②}\end{array}\right.$.

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1.若a:b=3:5,且b是a、c的比例中項(xiàng),那么b:c的值是( 。
A.3:2B.5:3C.3:5D.2:3

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2.如圖,三角形DEF是由三角形ABC通過(guò)平移得到,且點(diǎn)B,E,C,F(xiàn)在同一條直線上,若BF=14,EC=6,則BE的長(zhǎng)度是4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案