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12.已知:如圖,菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且AC=12cm,BD=16cm.現有P、Q兩動點同時出發(fā),獨立運動.點P從點B出發(fā),沿B→C→D方向勻速運動,速度為1cm/s,到點D停止;點Q從點D出發(fā),沿DB方向勻速運動,速度為1cm/s,到點B停止.連接AP、AQ、PQ,設運動時間為r(s).解答下列問題:
(1)填空:AB=10cm,AB與CD之間的距離為9.6cm;
(2)在整個運動過程中,當PQ與菱形ABCD一邊平行時,求t的值;
(3)當t≥10時,設△APQ的面積為y(cm2),求y與t之間的函數關系式.

分析 (1)根據勾股定理求出AB的長,根據菱形的面積公式求出AB與CD之間的距離;
(2)從PQ∥CD和PQ∥AD兩種情況進行分析,根據相似三角形的性質進行解答;
(3)用t表示出DQ、DP、PE的長,根據y=△ADQ的面積+△PDQ的面積-△ADP的面積列式即可.

解答 解:(1)由菱形的性質可知,AC⊥BD,OB=$\frac{1}{2}$BD=8,OA=$\frac{1}{2}$AC=6,
由勾股定理得,AB=10,
設AB與CD之間的距離為h,
則$\frac{1}{2}$×12×18=AB×h,
解得h=9.6.
(2)當PQ∥CD時,$\frac{BP}{PC}$=$\frac{BQ}{DQ}$,
即$\frac{t}{10-t}$=$\frac{16-t}{t}$,
解得,t=$\frac{80}{13}$;
當PQ∥AD時,$\frac{DP}{CP}$=$\frac{DQ}{BQ}$,
即$\frac{20-t}{t-10}$=$\frac{t}{16-t}$,
解得,t=$\frac{160}{13}$;
(3)作PE⊥BD于點E,
則DQ=t,DP=20-t,PE=$\frac{3}{5}$(20-t),
當10≤t≤16時,
y═△ADQ的面積+△PDQ的面積-△ADP的面積
=$\frac{1}{2}$•DQ•AO+$\frac{1}{2}$•DQ•PE-$\frac{1}{2}$DP×9.6
=$\frac{1}{2}$×t×6+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{5}$(20-t)×t-$\frac{1}{2}$(20-t)×9.6
=-$\frac{3}{10}$t2+$\frac{69}{5}$t-96,
當16<t≤20時,y=$\frac{1}{2}$×10×9.6=48.

點評 本題考查的是菱形的性質,掌握菱形的對角線互相垂直和菱形的面積的兩種求法是解題的關鍵,注意全等三角形的性質和相似三角形的性質的運用.

練習冊系列答案
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九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通過整理,得到數據分析表如下:
班級最高分平均分中位數眾數方差
九(1)班100m939312
九(2)班9995n938.4
(1)直接寫出表中m、n的值;
(2)依據數據分析表,有人說:“最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好”,但也有人說(2)班的成績要好,請給出兩條支持九(2)班成績好的理由;
(3)若從兩班的參賽選手中選四名同學參加決賽,其中兩個班的第一名直接進入決賽,另外兩個名額在四個“98分”的學生中任選二個,試求另外兩個決賽名額落在同一個班的概率.

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17.下列關于反比例函數y=$-\frac{2}{x}$的四個結論:
①點(-2,1)在它的圖象上;
②它的圖象在第二、四象限;
③當x1<0<x2時,y1<y2
④當x<0時,y隨x的增大而減。
其中正確的是①②(填序號).

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