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2.將邊長為2的等邊△OAB按如圖位置放置,AB邊與y軸的交點(diǎn)為C,則OC=$3\sqrt{2}-\sqrt{6}$.

分析 如圖,作輔助線,構(gòu)建兩個直角三角形,證明△ADC是30°的直角三角形,△COD是等腰直角三角形,設(shè)AD=x,則AC=2x,CD=$\sqrt{3}$x,根據(jù)OA=2列方程求出x的值,計算OC的長即可.

解答 解:如圖,過C作CD⊥OA于D,
∵△AOB是等邊三角形,
∴∠A=60°,
Rt△ADC中,∠ACD=30°,
∴AC=2AD,
設(shè)AD=x,則AC=2x,CD=$\sqrt{3}$x,
∵∠AOE=45°,
∴∠AOC=45°,
∴△COD是等腰直角三角形,
∴OD=CD=$\sqrt{3}$x,
∴OC=$\sqrt{6}$x,
∵OA=2,
∴$\sqrt{3}$x+x=2,
x=$\sqrt{3}$-1,
∴OC=$\sqrt{6}$x=$\sqrt{6}$($\sqrt{3}$-1)=3$\sqrt{2}$-$\sqrt{6}$,
故答案為:3$\sqrt{2}$-$\sqrt{6}$.

點(diǎn)評 本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、30°角的直角三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)和判定,本題作出輔助線是關(guān)鍵,設(shè)一條邊為未知數(shù),將其他邊分別表示出來,并找一等量關(guān)系列方程解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,貨輪在海上以30海里/時的速度勻速航行,為了確定船位,當(dāng)貨輪在B點(diǎn)時,觀察燈塔A在其南偏東60°方向上,貨輪沿南偏東30°方向航行半小時到達(dá)C點(diǎn),觀察燈塔A在其北偏東75°方向上,求此時貨輪距離燈塔A的距離(即AC的長)(結(jié)果保留一位小數(shù),參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某個幾何體的三視圖,該幾何體是( 。
A.三棱柱B.三棱錐C.圓錐D.圓柱

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10.如圖,從熱氣球C處測得地面A、B兩點(diǎn)的俯角分別為30°、45°,如果此時熱氣球C處的高度為200米,點(diǎn)A、B、C在同一直線上,則AB兩點(diǎn)間的距離是200($\sqrt{3}$+1)米(結(jié)果保留根號).

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17.某學(xué)校開展了以“人生觀、價值觀”為主題的班會活動,活動結(jié)束后,九年級某班一小組提出了5個主要觀點(diǎn)并在本班50名學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查(要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項觀點(diǎn)),并制成了如下扇形統(tǒng)計圖.
(1)該班學(xué)生選擇“互助”觀點(diǎn)的有6人,在扇形統(tǒng)計圖中,“和諧”觀點(diǎn)所在扇形區(qū)域的圓心角是36度;
(2)如果這個小組在這5個主要觀點(diǎn)中任選兩項觀點(diǎn)在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,求恰好選到“互助”和“平等”觀點(diǎn)的概率.(用樹狀圖或列表法分析解答)

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7.5月14日-15日“一路一帶”國際合作高峰論壇在北京舉行,世界的目光再次聚焦中國,某網(wǎng)站調(diào)查顯示截至5月22日有174萬余人關(guān)注此次峰會,174萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為(  )
A.0.174×107B.1.74×106C.1.74×105D.17.4×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知關(guān)于x的方程x2-3mx+2(m-1)=0的兩根為x1、x2,且$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{3}{4}$,則m的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,AD是⊙O的直徑,弦BC⊥AD,若∠AOB=50°,則∠ADC=( 。
A.25°B.40°C.50°D.130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計算:2-1-|-2|+(2017-π)0-2cos60°.

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同步練習(xí)冊答案