Question

13．某校七年級為拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)了美術(shù)、書法、攝影、籃球等校本課程，下面是根據(jù)該校七（5）班參加各種課程的人數(shù)繪制的兩幅統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）求出表示“其他”課程參加人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)；
（2）該班共有多少學(xué)生？
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．

Answer 1

分析 （1）“其他”課程參加人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)所占的百分率與360度的積；
（2）根據(jù)學(xué)習(xí)美術(shù)的人數(shù)是9人，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知學(xué)習(xí)美術(shù)的占15%，即可該求得總數(shù)；
（3）總?cè)藬?shù)乘以各項(xiàng)所占的比例即可求得人數(shù)，進(jìn)一步補(bǔ)全條形圖即可．

解答 解：（1）（1-15%-15%-20%-25%）×360°=25%×360°=90°；
（2）9÷15%=60（名）．
答：班共有60名學(xué)生；
（3）書法參加人數(shù)為60×10%=6，參加攝影人數(shù)為：60×20%=12，參加籃球的人數(shù)為：60×25%=15．

點(diǎn)評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�