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15.如圖,△PMN是等邊三角形,∠APB=120°.
(1)求證:AM•PB=PN•AP.
(2)若△APB是等腰三角形,求$\frac{AP}{NB}$的值.

分析 (1)由△PMN是等邊三角形,∠APB=120°,可得∠AMP=∠PNB=120°,繼而證得∠APM=∠B,則可證得△APM∽△PBN,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,證得結(jié)論;
(2)由△APB是等腰三角形,可得∠A=∠B=30°,繼而可得AM=PM=BN=PN,然后過(guò)點(diǎn)N作NH⊥PB于點(diǎn)H,即可求得AP=PB=$\sqrt{3}$NB,繼而求得答案.

解答 (1)證明:∵△PMN是等邊三角形,
∴∠PMN=∠PNM=60°,
∴∠AMP=∠PNB=120°,
∴∠A+∠APM=60°,
∵∠APB=120°,
∴∠A+∠B=60°,
∴∠APM=∠B,
∴△APM∽△PBN,
∴AM:PN=AP:PB,
∴AM•PB=PN•AP.

(2)∵△APB是等腰三角形,∠APB=120°,
∴∠A=∠B=30°,
∵△APM∽△PBN,
∴∠APM=∠A=∠BPN=∠B=30°,
∴AM=PM=BN=PN,
過(guò)點(diǎn)N作NH⊥PB于點(diǎn)H,
則BH=BN•cos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$NB,BH=PH=$\frac{1}{2}$PB,
∴AP=PB=2BH=$\sqrt{3}$NB,
∴$\frac{AP}{NB}$=$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)以及三角函數(shù)等知識(shí).注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,EF分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=60°,探究圖中線段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系.

(1)提示:探究此問(wèn)題的方法是延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=BE,連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF.請(qǐng)根據(jù)提示按照提示的方法完成探究求解過(guò)程.
(2)探索延伸:
如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立?成立(成立或不成立)
(3)實(shí)際應(yīng)用:
如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等.接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn),1.5小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F(xiàn)處,且兩艦艇之間夾角為70°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某自行車廠計(jì)劃每天生產(chǎn)200輛自行車,但由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):
星期
增減+6-2-4+12-10+16-8
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四生產(chǎn)自行車212輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車26輛;
(4)該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得30元,若超額完成任務(wù),則超過(guò)部分每輛另獎(jiǎng)20元;少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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3.若多項(xiàng)式am3+2m2-m+3m3-6是關(guān)于m的二次三項(xiàng)式,求$\frac{3}{2}$a2-2a-$\frac{5}{2}$a2+6a-5的值.

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10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知正方形OABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0),A(3,0),B(3,3),C(0,3).
(1)以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心,將正方形OABC放大為原圖形的2倍;
(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心,將正方形OABC縮小為原圖形的$\frac{1}{2}$.

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20.如圖所示的相似四邊形中,求未知邊x的長(zhǎng)度和角度α的大小及這兩個(gè)圖形的相似比k.

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7.已知有理數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示

化簡(jiǎn):|a-b|+3|c-a|-|b-c|+|a+d|

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4.已知從一個(gè)n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)只有1條對(duì)角線.
(1)試判斷這個(gè)n邊形是幾邊形;
(2)求這個(gè)n邊形所有對(duì)角線的條數(shù);
(3)若這個(gè)n邊形的周長(zhǎng)為26cm,且各邊長(zhǎng)是連續(xù)的自然數(shù),求這個(gè)n邊形各邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.以下列各組數(shù)為三角形的邊長(zhǎng):①62,82,102;②$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{5}$;③1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$;④8,15,17;⑤300,400,500.其中能構(gòu)成直角三角形的有③④⑤.(填序號(hào))

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