| A. | B. | C. | D. |
分析 本題需先根據(jù)題意,求出BC,AC的長,再分別計算出當x=0、x=2和x=4時,y的值,即可判斷y與x的函數(shù)圖象.
解答 解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,
∴∠BAC=30°,
∵AB=4,
∴BC=2,AC=$2\sqrt{3}$,
∴當x=0時,y=$2\sqrt{3}$,
當x=2時,y=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
∵當x=4時,CD的垂線與CA平行,雖然x不能取,4,但y應該是無窮大,
∴y與x的函數(shù)關系圖象大致是B選項.
故選:B.
點評 本題主要考查了動點問題的函數(shù)圖象.解決此題的關鍵是求出幾個x的特殊值,所對應的y的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 4:9或9:25 | B. | 9:25或4:25 | C. | 2:5 | D. | 3:5 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | y=2x+1 | B. | y=-2x+1 | C. | y=x2+2 | D. | y=$\frac{1}{2}$x-2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 10 | B. | 50 | C. | 500 | D. | 250 |
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