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15.我校某班45名同學(xué)參加緊急疏散演練,對(duì)比發(fā)現(xiàn):經(jīng)專家指導(dǎo)后,平均每秒撤離的人數(shù)是指導(dǎo)前的3倍,這45名同學(xué)全部撤離的時(shí)間比指導(dǎo)前快30秒.求指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù).

分析 首先設(shè)指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù)為x人,則經(jīng)專家指導(dǎo)后,平均每秒撤離的人數(shù)是3x人,根據(jù)“這45名同學(xué)全部撤離的時(shí)間比指導(dǎo)前快30秒”可得等量關(guān)系:45人在被專家指導(dǎo)前撤離所用的時(shí)間-45人在被專家指導(dǎo)后撤離所用的時(shí)間=30秒,由等量關(guān)系列出方程,解方程即可.

解答 解:設(shè)指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù)為x人,由題意得:
$\frac{45}{x}$-$\frac{45}{3x}$=30,
解得:x=1,
經(jīng)檢驗(yàn):x=1是原分式方程的解,
答:指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù)為1人.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟:審、設(shè)、列、解、驗(yàn)、答.必須嚴(yán)格按照這6步進(jìn)行做題,規(guī)范解題步驟,另外還要注意完整性:如設(shè)和答敘述要完整,要寫出單位等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列三個(gè)日,F(xiàn)象:
①用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上;  ②把彎曲的公路改直,就能夠縮短路程;
③體育課上,老師測(cè)量某個(gè)同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī).
其中,可以用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象是( 。
A.①③B.②③C.D.

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19.如圖,把長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使其對(duì)角頂點(diǎn)C與A重合.若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)BC為8,寬AB為4,則折痕EF的長(zhǎng)度為( 。
A.5B.3$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{5}$D.3$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.AB是⊙O為弦,且AB=8,C為弧AB的中點(diǎn),OC交AB于D,CD=2,則⊙O的半徑等于5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了響應(yīng)學(xué)校提出的“節(jié)能減排,低碳生活”的倡議,班會(huì)課上小明建議每位同學(xué)都踐行“雙面打印,節(jié)約用紙”.他舉了一個(gè)實(shí)際例子:打印一份資料,如果用A4厚型紙單面打印,總質(zhì)量為400克,將其全部改成雙面打印,用紙將減少一半;如果用A4薄型紙雙面打印,總質(zhì)量為160克.已知每頁(yè)薄型紙比厚型紙輕0.8克,求例子中的A4厚型紙每頁(yè)的質(zhì)量.(墨的質(zhì)量忽略不計(jì))
提示:總質(zhì)量=每頁(yè)紙的質(zhì)量×紙張數(shù).

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20.如圖,等腰△ABC中,AB=AC=4,BC=m,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),且不與B、C重合,∠DPQ=∠B,射線PQ交AC于點(diǎn)Q.當(dāng)點(diǎn)Q總在邊AC上時(shí),m的最大值是4$\sqrt{2}$.

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7.如圖是某房間木地板的一個(gè)圖案,其中AB=BC=CD=DA,BE=DE=DF=FB,圖案由有花紋的全等三角形木塊(陰影部分)和無(wú)花紋的全等三角形木塊(中間部分)拼成,這個(gè)圖案的面積是0.05m2.若房間的面積是23m2,問(wèn)最少需要有花紋的三角形木塊和無(wú)花紋的木塊各多少塊?

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4.若函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2(x≤2)}\\{2x(x>2)}\end{array}\right.$,則當(dāng)函數(shù)值y=8時(shí),自變量x的值是(  )
A.±$\sqrt{6}$B.4C.±$\sqrt{6}$或4D.4或-$\sqrt{6}$

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5.如圖所示:在長(zhǎng)方形中放置了6個(gè)正方形,圖中給出了相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖形,利用方程思想求出圖中的陰影部分的面積的和.

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同步練習(xí)冊(cè)答案