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8．線段AB的長為4cm，C為線段AB的中點，延長線段AB到D，使BD=AB，則線段CD的長為（　�。ヽm．
A．2B．4C．6D．8

分析 先畫出圖形，根據(jù)C為線段AB的中點，得出CB，再根據(jù)題意得出BD，從而得出CD．

解答 解：∵C為線段AB的中點，
∴AC=BC，
∵AB的長為4cm，
∴BC=2cm，
∵BD=AB，
∴BD=4cm，
∴CD=BC+BD=2+4=6cm，
故選C．

點評 本題考查了兩點間的距離，正確的畫出圖形和規(guī)范的幾何語言是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．我市某中學為了解該校學生對四種國家一級保護動物的喜愛情況，圍繞“在丹頂鶴、大熊貓、滇金絲猴、藏羚羊四種國家一級保護動物中，你最喜歡哪一種動物？（必選且只選一種）”這一問題，在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分同學進行問卷調(diào)查．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖．其中最喜歡丹頂鶴的學生人數(shù)占被抽取人數(shù)的16%；請你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學生？
（2）求在被調(diào)查的學生中，最喜歡滇金絲猴的學生有多少名？并補全條形統(tǒng)計圖；
（3）如果全校有1200名學生，請你估計全校最喜歡大熊貓的學生有多少名？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．直線y=$\frac{1}{3}$x+$\frac{4}{3}$與x軸的交點坐標為（-4，0）．

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2．在菱形ABCD和正三角形BGF中，∠ABC=60°，P是DF的中點，連接PG、PC．
（1）如圖1，當點G在BC邊上時，證明：PG=$\sqrt{3}$PC．
（2）如圖2，當點F在AB的延長線上時，線段PC、PG有怎樣的數(shù)量關系，寫出你的猜想，并給予證明．

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3．如圖，AD與BC相交，連接AB、CD，寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的關系∠A+∠B=∠C+∠D．

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13．在△ABC中，若（2sinA-1）2+$\sqrt{cosB-\frac{1}{2}}$=0，則∠C的度數(shù)為90°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．計算：
（1）2x2y2z•x2yz3•（3xy）2÷9x4y2z．
（2）5$\sqrt{\frac{1}{5}}$-$\sqrt{20}$+$\sqrt{45}$-（$\sqrt{5}$-3）2（$\sqrt{5}$+3）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．計算：（-3$\frac{1}{4}$）+2$\frac{2}{5}$+（-5$\frac{3}{4}$）+8$\frac{3}{5}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．已知|a|=8，|b|=3，|a+b|=a+b，則a+b=5或11．

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