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13.一元二次方程(x-2)2=1可轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,其中一個(gè)一元一次方程是x-2=-1,則另一個(gè)一元一次方程是(  )
A.x-2=1B.x+2=1C.x+2=-1D.x-2=-1

分析 直接開(kāi)平方即可得.

解答 解:原方程兩邊開(kāi)方可得:x-2=±1,
即x-2=1或x-2=-1,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直接開(kāi)平方法解一元二次方程,形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接開(kāi)平方的方法解一元二次方程.如果方程化成x2=p的形式,那么可得x=±$\sqrt{p}$;如果方程能化成(nx+m)2=p(p≥0)的形式,那么nx+m=±$\sqrt{p}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,某電信公司提供了一個(gè)月使用移動(dòng)通訊工具的A,B兩種方案的通訊費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(元)之間的關(guān)系,下面給出了關(guān)于A、B兩種方案的看法:
①若通話時(shí)間少于120分鐘,則A方案比B方案始終便宜10元;
②兩種通話方案永遠(yuǎn)不可能在某一通話時(shí)刻費(fèi)用相同;
③在通話時(shí)間超過(guò)200分鐘時(shí),A方案的費(fèi)用始終高于B方案費(fèi)用.
則以上說(shuō)法正確的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在梯形ABCD中,EF∥AD∥BC,要使梯形AEFD∽梯形EBCF,則應(yīng)滿足的條件是( 。
A.EF=$\frac{1}{2}$BCB.EF2=AD•BCC.AE=EBD.$\frac{AE}{AB}$=$\frac{AD}{EF}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)實(shí)數(shù)a、b,有如下4個(gè)結(jié)論①a<b,②|a|>|b|,③a+b>0,④a-b>0,則正確的結(jié)論有(  )個(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.-2的絕對(duì)值是2;-2的倒數(shù)是-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,在矩形ABCD中,AB=16cm,BC=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別以3cm/s、2cm/s的速度從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)Q從點(diǎn)C向點(diǎn)D移動(dòng).
(1)若點(diǎn)P從點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)B停止,點(diǎn)Q隨點(diǎn)P的停止而停止移動(dòng),點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),問(wèn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間P、Q兩點(diǎn)之間的距離是10cm?
(2)若點(diǎn)P沿著AB→BC→CD移動(dòng),點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)Q從點(diǎn)C移動(dòng)到點(diǎn)D停止時(shí),點(diǎn)P隨點(diǎn)Q的停止而停止移動(dòng),試探求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間△PBQ的面積為12cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法:
①近似數(shù)1.61×104精確到百分位;
②$-\frac{4}{5}$<$-\frac{3}{4}$;
③若|-x|=4,則x=-4;
④3.67×1016是17位整數(shù).
其中正確的個(gè)數(shù)是(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.計(jì)算題
(1)(+26)+(-14)+(-16)+(+8);     
(2)(-8)×(-6)×(-1.25)×$\frac{1}{3}$;
(3)(-9$\frac{20}{21}$)×42;                    
(4)30-($\frac{7}{9}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{11}{12}$)×(-36);
(5)(-1)100-(1-0.5)÷$\frac{1}{3}$×[1÷(-2)];  
(6)0.25×(-2)3-[4÷(-$\frac{2}{3}$)2+1].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠?br />(1)(x-5)2=16           
(2)x2-4x+1=0            
(3)x2-2x-3=0
(4)4(x+3)2-(x-2)2=0                    
(5)x2+5x+3=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案