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18.種一批樹,如果每人種10棵,則剩6棵沒種;如果每人種12棵,則缺6棵.問:有多少人種樹?

分析 學生數和樹的總棵樹是一定的.設學生數為未知量,那么應根據數的總棵樹來列等量關系:10×學生數+6=12×學生數-6.

解答 解:設有x人種樹,則有(10x+6)棵樹,
由題意得:10x+6=12x-6,
解得:x=6,
答:有6人種樹.

點評 本題考查了一元一次方程的應用.解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據題目給出的條件,找出合適的等量關系.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.解方程:
(1)x2-5x-6=0         
(2)(x+2)2=3x+6.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

9.已知一個平行四邊形周長為20,兩組對邊之間的距離分別為2和3,則這個平行四邊形的面積為12.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.已知y是關于x的一次函數,且當x=0時,y=2;當x=1時,y=-1.
(1)求這個一次函數的表達式;
(2)將該函數圖象向上平移6個單位,求平移以后的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

13.在?ABCD中,AE⊥BC于點E,AF⊥CD于點F.若AE=4,AF=8,且?ABCD的周長是30,求?ABCD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

3.如圖,AB∥CD,EF⊥AB,垂足為點F,若∠1=50°,則∠E=40°.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.閱讀下列解答過程:
已知:x≠0,且滿足x2-3x=1.求:${x^2}+\frac{1}{x^2}$的值.
解:∵x2-3x=1,∴x2-3x-1=0
∴$x-3-\frac{1}{x}=0$,即$x-\frac{1}{x}=3$.
∴${x^2}+\frac{1}{x^2}$=${({x-\frac{1}{x}})^2}+2$=32+2=11.
請通過閱讀以上內容,解答下列問題:
已知a≠0,且滿足(2a+1)(1-2a)-(3-2a)2+9a2=14a-7,
求:(1)${a^2}+\frac{1}{a^2}$的值;(2)$\frac{a^2}{{5{a^4}+{a^2}+5}}$的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

7.把代數式x2-1分解因式,結果正確的是( 。
A.(x+1)(x-1)B.(x+1)(x+2)C.(x+1)2D.(x-1)2

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.如果把5千克的鐵粉鑄成一個鐵球,那么這個鐵球的直徑是多少.(鐵密度為7.9g/cm3,精確到0.01cm)

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