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10.五一假期,小明和小華共同設計了一款拼圖,他們用乒乓球粘成了下面幾種造型的拼板(每種一塊,沒有重復):
A組
A1A2A3
B組
B1B2B3B4B5B6
(1)你能用部分拼板拼成圖1中的平行四邊形嗎?所使用的拼板形狀不能重復,請在圖1中用不同顏色或底紋畫出來.
(2)如圖2,小華想用拼板擺出一個三棱錐造型,三棱錐的每條棱上有三個乒乓球,他已經(jīng)用A5和B完成了一部分(圖2是從上往下看的樣子),請從剩下的拼板中挑出一塊完成拼圖,你認為需要的拼板是A1

(3)小明試圖用部分拼板拼出圖3中的大三角形,請判斷他能否成功?如果能,在圖3中用不同顏色或底紋畫出拼板的擺法;如果不能,請說明理由.

分析 (1)可以通過方程組求整數(shù)解,然后畫出圖象即可.
(2)三棱錐的底面是6個球,中層3個球,底層1個球,故需要A1
(3)把問題轉化為求方程組的整數(shù)解即可.

解答 解:(1)答案見圖1.


(2)需要的拼板是A1(理由:三棱錐的底面是6個球,中層3個球,底層1個球).

(3)不能成功,設需要x個A組材料,y個B組材料,
由題意3x+4y=28,
方程的整數(shù)解為$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=7}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=4}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=1}\end{array}\right.$,
由此可見必須有重復,所以不可能拼出圖3中的大三角形.

點評 本題考查作圖-應用與設計、規(guī)律型、二元一次方程的整數(shù)解問題等知識,解題的關鍵是利用數(shù)形結合的思想解決問題,把問題轉化為方程組解決,屬于中考常考題型.

練習冊系列答案
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12.已知a,b滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{a+2b=3-m}\\{2a+b=-m+4}\end{array}\right.$,則a-b的值為( 。
A.-1B.m-1C.0D.1

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13.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-1≥0}\\{1-0.5x<0}\end{array}\right.$的最小整數(shù)解是( 。
A.1B.2C.3D.4

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10.如圖,在直角坐標系中,四邊形OABC是矩形,點D(1,4)是BC中點,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過點D,并交AB于點E.
(1)求k的值;
(2)求五邊形OAEDC的面積S.

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5.已知$\left\{\begin{array}{l}{2x+2y=5a}\\{x-4y=1-2a}\end{array}\right.$,且3x-2y=10,a的值為( 。
A.2B.3C.4D.5

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15.如圖,菱形ABCD和正方形AECF,菱形的一個銳角為60度,則菱形ABCD和正方形AECF面積比為( 。
A.$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$:1C.2:1D.2:$\sqrt{3}$

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2.如圖1,在平面直角坐標系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0)為頂點構建平行四邊形,求平行四邊形的第四個頂點的坐標.

解:連接OA,AB,將線段OA沿A→B平移,使A與B重合,則O與第四個頂點C重合,如圖2.
A(1,1)$→_{向下平移1個單位長度}^{向右平移2個單位長度}$B(3,0),則O(0,0)$→_{向下平移1個單位長度}^{向右平移2個單位長度}$C(2,-1).
仿照上述方法,請求出剩下的第四個頂點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)在正是草莓熱銷的季節(jié),某水果零售商店分兩批次從批發(fā)市場共購進草莓40箱,已知第一、二次進貨價分別為每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款700元.
(1)設第一、二次購進草莓的箱數(shù)分別為a箱、b箱,求a,b的值;
(2)若商店對這40箱草莓先按每箱60元銷售了x箱,其余的按每箱35元全部售完.
①求商店銷售完全部草莓所獲利潤y(元)與x(箱)之間的函數(shù)關系式;
②當x的值至少為多少時,商店才不會虧本.
(注:按整箱出售,利潤=銷售總收入-進貨總成本)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.2017年5月11時05分,昆明南至北京西G405/6次“世界的香格里拉”高鐵旅游文化列車駛離昆明南站,駛向北京,這是云南首趟開往北京的高鐵動車,北京西到昆明南G405高鐵時刻表站點票價一覽一等座:1877.5元,其中數(shù)據(jù)1877.5元保留2個有效數(shù)字用科學記數(shù)法表示為1.9×103

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