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2.已知一個(gè)角的余角的補(bǔ)角是這個(gè)角補(bǔ)角的$\frac{4}{5}$.求這個(gè)角的余角度數(shù).

分析 設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x,則它的余角為90°-x,補(bǔ)角為180°-x,再根據(jù)題意列出方程,求出x的值,再根據(jù)余角的定義即可求解.

解答 解:設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x,則它的余角為90°-x,補(bǔ)角為180°-x,
依題意得:180°-(90°-x)=$\frac{4}{5}$(180°-x),
解得x=30°,
90°-30°=60°.
故這個(gè)角的余角度數(shù)是60°.

點(diǎn)評 本題考查的是余角及補(bǔ)角的定義,能根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知線段AC,
(1)請用尺規(guī)作圖法作一個(gè)正方形ABCD,使AC為正方形的一條對角線,且兩條對角線AC與BD相交于O點(diǎn);
(2)在(1)的條件下,若AC=2,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.當(dāng)3x+3-x=3時(shí),代數(shù)式32x+3-2x的值是7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某商店銷售功能相同的A、B兩種品牌的計(jì)算器,A品牌計(jì)算器的成本價(jià)為每個(gè)20元,B品牌計(jì)算器的成本價(jià)為每個(gè)25元,且銷售3個(gè)A品牌和2個(gè)B品牌的計(jì)算器的價(jià)格為185元,銷售2個(gè)A品牌和1個(gè)B品牌的計(jì)算器的價(jià)格為110元.
(1)分別求這兩種品牌計(jì)算器的銷售單價(jià);
(2)春節(jié)前夕,該商店對這兩種計(jì)算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計(jì)算器按照原價(jià)的八折銷售;B品牌計(jì)算器5個(gè)以上,從第6個(gè)開始按照原價(jià)的七折銷售.設(shè)銷售x個(gè)A品牌的計(jì)算器的利潤為y1元,銷售x各B品牌的計(jì)算器的利潤為y2元.
(I)分別求y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(Ⅱ)某單位準(zhǔn)備到該商店購買同一品牌的計(jì)算器,且購買數(shù)量超過5個(gè),試問:商店要想獲得較大的利潤,應(yīng)選擇推銷哪種品牌的計(jì)算器給該單位呢?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.計(jì)算:(3x+4)(x-2)=3x2-2x-8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.?dāng)?shù)軸上點(diǎn)A表示-2,那么到點(diǎn)A的距離是3個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)是-5或1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)下列已知條件,能惟一畫出△ABC的是( 。
A.AB=5,BC=6,AC=13B.AB=8,BC=8,∠A=40°
C.∠A=60°,∠B=45°,BC=4D.∠C=90°,AB=12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.$\frac{5}{7}$×(-4$\frac{2}{3}$)÷1$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某中學(xué)九年級學(xué)生共450人,其中男生250人,女生200人.該校對九年級所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測試,并隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
成績頻數(shù)百分比
不及格910%
及格1820%
良好3640%
優(yōu)秀2730%
合計(jì)90100%
(1)請解釋“隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生”的合理性;
(2)從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;
(3)估計(jì)該校九年級學(xué)生體育測試成績不及格的人數(shù).

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同步練習(xí)冊答案