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16.一件工作,甲獨(dú)做要12天,乙獨(dú)做要18天,丙獨(dú)做要24天.這件工作由甲先單獨(dú)做了若干天,然后由乙接著單獨(dú)做,乙做的天數(shù)是甲做的天數(shù)的3倍,再由丙接著單獨(dú)做,丙做的天數(shù)是乙做的天數(shù)的2倍,終于做完了這件工作.問這件工作總共用了多少天?

分析 設(shè)甲做了x天,則乙做了3x天,丙做了6x天,根據(jù)它們的總的工作量是“1”列出方程并解答.

解答 解:設(shè)甲做了x天,則乙做了3x天,丙做了6x天,
依題意得:$\frac{x}{12}$+$\frac{3x}{18}$+$\frac{6x}{24}$=1,
解得x=2,
則x+3x+6x=10x=20(天).
答:這件工作總共用了20天.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.通過設(shè)未知數(shù),然后根據(jù)所給條件列出方程是完成本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知直線l1:y=$\frac{1}{2}$x-2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,將直線沿x軸翻折,得到一個(gè)新函數(shù)的圖象l2(圖1),直線l2與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求新函數(shù)的圖象l2的解析式;
(2)在直線AC上一動(dòng)點(diǎn)D(x,y),連接BD,試求△BAD的面積S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)如圖2,過點(diǎn)E(2,-6)畫平行于y軸的直線EF,
①求證:△ABE是等腰直角三角形;
②將直線l1沿y軸方向平移,當(dāng)平移到恰當(dāng)距離的時(shí)候,直線l1與x軸交于點(diǎn)A1,與y軸交于點(diǎn)B1,在直線EF上是否存在點(diǎn)P(縱、橫坐標(biāo)均為整數(shù)),使得△A1B1P是等腰直角三角形,若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有四張正面分別寫有-2,-1,1,2的卡片,它們的背面完全相同,將這四張卡片的背面朝上洗勻后隨即抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片并洗勻,再?gòu)乃膹埧ㄆ谐槿∫粡垼云湔娴臄?shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).用畫樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(用一種方法即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做要20天完成,乙單獨(dú)做要12天完成,由于恰逢清明,乙要回家掃祖,甲先做5天后休息,乙接著做,還需要多少天完成?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.加工一批零件,甲單獨(dú)做20天可完成,乙單獨(dú)做30天可完成.現(xiàn)在兩人合作,合作中甲休息了2.5天,乙休息了若干天,共用14天完工.請(qǐng)問,乙休息了幾天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.列方程解應(yīng)用題:
一條地下管線由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要12天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要24天,如果由這兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)開工,要多少天可以鋪設(shè)好這條管線?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠B=50°,BF=2,則∠DFE=100°,EC=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖1,已知在等邊△ABC中,當(dāng)點(diǎn)D在BC邊上,點(diǎn)E在AC邊上,且BD=CE,連接AD、BE,交于點(diǎn)F.(等邊三角形3條邊相等,每個(gè)角都是60°)
(1)求證:∠AFE=∠ABD.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在CA的延長(zhǎng)線上,而其它條件不變時(shí),∠AFE與∠ABD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在CB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上.而其它條件不變時(shí),∠AFE與∠ABD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出關(guān)系,不必證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,AB、CD為⊙O的弦,且AB⊥CD,AB將CD分成3cm和7cm兩部分,O到弦AB的距離=2cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案