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11.計(jì)算:
(1)2-(-2)+(-1)2017           
(2)-24×(-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$)
(3)(-2)2-32÷18              
(4)-14+〔1-(1-0.5×2)〕÷|2-(-3)2|

分析 (1)根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的加法和減法可以解答本題;
(2)根據(jù)乘法分配律可以解答本題;
(3)根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的除法和減法可以解答本題;
(4)根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的乘除法和加減法可以解答本題.

解答 解:(1)2-(-2)+(-1)2017
=2+2+(-1)
=3;
(2)-24×(-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$)
=$-24×(-\frac{1}{2})-24×\frac{3}{4}+24×\frac{1}{3}$
=12-18+8
=2;
(3)(-2)2-32÷18
=4-9÷18
=4-0.5
=3.5;
(4)-14+[1-(1-0.5×2)]÷|2-(-3)2|
=-1+[1-(1-1)]÷|2-9|
=-1+[1-0]÷7
=-1+$\frac{1}{7}$
=$-\frac{6}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算:
(1)3-7-(-7)+(-6)
(2)-14-$\frac{1}{4}$×[2-(-3)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列命題是真命題的是( 。
A.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等
B.等底等高的兩個(gè)三角形全等
C.有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
D.有一條直角邊和斜邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等

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19.已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-7表示的點(diǎn)與數(shù)7表示的點(diǎn)重合;
(2)若-1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:
①13表示的點(diǎn)與數(shù)-9表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為2009(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

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6.如圖所示,已知△ABC中,AB=6,AC=9,AD⊥BC于D,M為AD上任一點(diǎn),則MC2-MB2等于( 。
A.15B.45C.35D.25

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16.反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,-2),則當(dāng)x>1時(shí),函數(shù)值y的取值范圍是( 。
A.y>1B.0<y<1C.y>2D.0<y<2

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3.計(jì)算:$\frac{5}{6}$×2$\frac{4}{5}$÷3$\frac{1}{9}$.

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20.“十•一”黃金周期間,我市花果山景區(qū)在7天中每天游客的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人數(shù)變化
單位:萬(wàn)人
+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)若9月30日的游客人數(shù)記為a,請(qǐng)用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)?
(2)請(qǐng)判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)旅游開(kāi)發(fā)一方面是給廣大市民提供一個(gè)休閑游玩的好去處;另一方面是拉動(dòng)內(nèi)需,促進(jìn)消費(fèi).若9月30日的游客人數(shù)為1萬(wàn)人,進(jìn)入景區(qū)的游客每人平均消費(fèi)60元,問(wèn)“十•一”期間所有游客在花果山景區(qū)的總消費(fèi)是多少?

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1.如圖,已知△ABC的周長(zhǎng)是21,OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,OE⊥AB,OF⊥AC,且OD=3.
(1)試判斷線段OD、OE、OF的大小關(guān)系.
(2)求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案