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19.如圖1,已知矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,EF過點(diǎn)O分別交AB、CD于點(diǎn)E、F.
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)若AB=3,AD=4,點(diǎn)M在線段BC上運(yùn)動(dòng),連接MO.
①當(dāng)MO⊥AC時(shí),求BM的值;
②當(dāng)BM為多少時(shí),△BMO是等腰三角形?(只寫出結(jié)論,不要求寫過程)

分析 (1)根據(jù)矩形的性質(zhì)易證,OA=OC,AB∥CD,根據(jù)AB∥CD,得到∠EAO=∠FCO,滿足ASA可證;
(2)①先證△MOC∽△ACB,得MC:AC=OC:BC,計(jì)算MC,即可求出BM;
②若△BMO是等腰三角形,則可能BM=OM,OB=BM,OB=OM,分類討論即可.

解答 (1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴OA=OC,AB∥CD,
∴∠EAO=∠FCO,
在△AOE和△COF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠EAO=∠FCO}\\{OA=OC}\\{∠AEO=∠CFO}\end{array}\right.$,
∴△AOE≌△COF(AAS);                        
(2)①解:如圖1,∵M(jìn)O⊥AC,
∴∠MOC=90°,
∵∠ABC=90°,
∴∠MOC=∠ABC,
又∵∠MCO=∠MCO,
∴△MOC∽△ACB,
∴MC:AC=OC:BC,
∵AB=3,BC=4,
∴AC=5,
∴OC=2.5,
∴MC:5=2.5:4,
∴MC=$\frac{25}{8}$,
∴BM=$\frac{7}{8}$;
②如圖2,△BMO是等腰三角形時(shí),有三種情況:
(Ⅰ)OB=OM,此時(shí)M與C重合,BM=4;
(Ⅱ)OB=BM,BM=OB=$\frac{1}{2}$BD=2.5;
(Ⅲ)BM=OM,作MN⊥BD,
∴BN=$\frac{1}{2}$B0=$\frac{5}{4}$;
∵△BMN∽△BDC
∴$\frac{BN}{BC}=\frac{BM}{BD}$,
∴BM=$\frac{BN•BD}{BC}$=$\frac{\frac{5}{4}×5}{4}$=$\frac{25}{16}$,
∴BM=2.5或4或$\frac{25}{16}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了三角形全等的判定、相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì),第3小題考查學(xué)生思維的全面性,恰當(dāng)分類討論是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,在?ABCD中,E為BC邊上的點(diǎn),若BE:EC=4:5,AE交BD于F,則BF:FD等于(  )
A.4:5B.3:5C.4:9D.3:8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.隨著生活質(zhì)量的提高,人們的消費(fèi)水平逐年上升,小明把自己家2010,2012,2014年的消費(fèi)數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下:
年人均各項(xiàng)消費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)表
年份
支出項(xiàng)目(單位:元)
2010年2012年2014年
食品支出a56006300
醫(yī)療、保健支出200022003000
家庭用品及服務(wù)支出330040005700
其他支出250042006000
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)a=5200;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)我們把“食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的百分?jǐn)?shù)”叫做恩格爾系數(shù),請(qǐng)分別求出小明家2010,2012,2014年的恩格爾系數(shù),并根據(jù)變化情況談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,菱形ABCD的面積為S,對(duì)角線交于點(diǎn)O,OE⊥BC于點(diǎn)E.下列結(jié)論正確的是(  )
A.S=AC•BDB.S=4BC•OEC.S=2AB•OED.S=2BD•AO

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知點(diǎn)A(m,p),B(n,q)(m<n<0)在動(dòng)點(diǎn)C($\frac{k}{a}$,a)(k≠0)所形成的曲線上.若p+q=-b-2,$\frac{m+n}{mn}=\frac{{{b^2}+b}}{k}$-1.試比較p和q的大小,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知:如圖,點(diǎn)A(3,4)在直線y=kx上,過A作AB⊥x軸于點(diǎn)B.

(1)求k的值;
(2)設(shè)點(diǎn)B關(guān)于直線y=kx的對(duì)稱點(diǎn)為C點(diǎn),求△ABC外接圓的面積;
(3)拋物線y=$\frac{1}{9}$x2-1與x軸的交點(diǎn)為Q,試問在直線y=kx上是否存在點(diǎn)P,使得∠CPQ=∠OAB?如果存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,k),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(不包含端點(diǎn)),則k的取值范圍是$\frac{8}{3}$<k<4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,直徑AD交BC于點(diǎn)E,F(xiàn)是OE上的一點(diǎn),使CF∥BD.
(1)求證:BE=CE;
(2)試判斷四邊形BFCD的形狀,并說明理由;
(3)若BC=8,AD=10,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.小王參加某企業(yè)招聘測(cè)試,他的筆試、面試、技能操作得分分別為85分、80分、90分,若依次按照2:3:5的比例確定成績,則小王的成績是( 。
A.255分B.84分C.84.5分D.86分

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