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3.如圖,點O為四邊形ABCD內(nèi)任意一點,E,F(xiàn),G,H分別為OA,OB,OC,OD的中點,則四邊形EFGH的周長為( 。
A.9B.12C.18D.不能確定

分析 由三角形中位線定理可得EF=$\frac{1}{2}$AB,F(xiàn)G=$\frac{1}{2}$BC,HG=$\frac{1}{2}$DC,EH=$\frac{1}{2}$AD,再根據(jù)題目給出的已知數(shù)據(jù)即可求出四邊形EFGH的周長.

解答 解:∵E,F(xiàn)分別為OA,OB的中點,
∴EF是△AOB的中位線,
∴EF=$\frac{1}{2}$AB=3,
同理可得:FG=$\frac{1}{2}$BC=5,HG=$\frac{1}{2}$DC=6,EH=$\frac{1}{2}$AD=4,
∴四邊形EFGH的周長為=3+5+6+4=18,
故選C.

點評 本題考查了中點四邊形的性質(zhì)和三角形中位線定理的運用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形中位線定理得到四邊形EFGH各邊是原四邊形ABCD的各邊的一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,△ABC中,∠ABC=60°,點E在邊BC上,且EA=EB.
(1)請先利用尺規(guī)作圖的方法找到點E,在圖A中標出(保留作圖痕跡),在判斷此時△ABC的形狀(直接寫出答案);
(2)在圖A中,取AE的中點D,若AD=CE,連接CD并延長交AB于點F,請先畫出圖形,再求∠CFA的度數(shù);
(3)若∠ABC的大小不變,改變∠CAB的大小,得到圖B,將(2)中“點D是AE的中點”改為“點D是AE上一點”,其他條件不變,猜想∠CFA與∠DBC的關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.近年來,北京市郊區(qū)依托豐富的自然和人文資源,大力開發(fā)建設(shè)農(nóng)業(yè)觀光園為主體的多類型休閑旅游項目,京郊旅游業(yè)迅速崛起.農(nóng)民的收入逐漸提高,以下是根據(jù)北京市統(tǒng)計局2013年1月發(fā)布的“北京市主要經(jīng)濟社會發(fā)展指標”的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)北京市2010年農(nóng)業(yè)觀光園經(jīng)營年收入的年增長率是17%.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應(yīng)數(shù)據(jù):(結(jié)果精確到0.1)
(3)如果從2012年以后,北京市農(nóng)業(yè)觀光園經(jīng)營年收入都按30%的年增長率增長,請你估算,若經(jīng)營年收入要不低于40億元,至少要到2014年.(填寫年份)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.-9的相反數(shù)為( 。
A.9B.-9C.-6D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.2011年1月1日起在公眾場所實行“禁煙”,為配合“禁煙”行動,某校組織同學(xué)們在某社區(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的問卷調(diào)查,征求市民的意見,并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下兩個統(tǒng)計圖:

根據(jù)統(tǒng)計圖解答:
(1)同學(xué)們一共隨機調(diào)查了多少人?
(2)請你把扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果該社區(qū)有1000人,請估計該地區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,一個多邊形紙片按圖示的剪法剪去一個內(nèi)角后,得到一個內(nèi)角和為2340°的新多邊形,則原多邊形的邊數(shù)為14.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某公司營銷人員的工資由部分組成,一部分為基本工資,每人每月1500元;另一部分是按月銷售量確定的獎勵工資,每銷售1件產(chǎn)品獎勵10元.設(shè)營銷員李亮月銷售產(chǎn)品x件,他應(yīng)得的工資為y元.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若李亮某月的工資為2860元,那么他這個月銷售了多少件產(chǎn)品?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,四邊形ABCD是菱形,且∠ABC=60°,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
(1)求證:△EBN≌△ABM;
(2)當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最?請說明理由.
(3)在(2)的條件下,以B為原點,BC為x軸正方向建立直角坐標系,若菱形ABCD的邊長為2,求M點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知A(1,y1)、B(2,y2)、C(-3,y3)都在反比例函數(shù)y=$\frac{2}{x}$的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系的是( 。
A.y2>y1>y3B.y1>y2>y3C.y3>y2>y1D.y1>y3>y2

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