分析 (1)只要證明F是△ABC重心,可得AF=2EF,再證明AE=EG.
(2)如圖2中,作BM∥AC交AG于M.首先證明點M是EG中點,再證明△BFA≌△BEM,即可解決問題.
(3)如圖3中,連接CM.首先證明A、C、M在以B為圓心的圓上,再證明∠CMN=∠CAN,推出點N在⊙B上,可得BN=BM=AB,由ADB的面積為9,推出AD=BD=3$\sqrt{2}$,可得AB=$\sqrt{A{D}^{2}+B{D}^{2}}$解決問題.
解答 (1)證明:如圖1中,![]()
由折疊的性質(zhì)可知,∠ABC=2∠ABD=60°,BA=BC,
∴△ABC是等邊三角形,
∵AE是∠BAD的平分線,
∴∠BAE=∠CAE,
∵AB∥CG,
∴∠BAE=∠AGC,
∴∠AGC=∠CAE,
∴CG=AC,
∴CG=AB,
∴EG=AE,
由題意得,點F是△ABC的重心,
∴AE=$\frac{3}{2}$AF,
∴EG=$\frac{3}{2}$AF;
(2)如圖2中,作BM∥AC交AG于M.![]()
∵BD⊥AC,∠ABD=45°,
∴∠BAD=∠BCD=45°,
∵GA平分∠BAC,
∴∠MAB=∠MAC=∠AMB=22.5°,
∴AB=BC=BM,
∵∠ACB=∠CBM=45°,
∴∠BCM=∠BMC=67.5°,
∵∠CEM=∠AEB=67.5°,
∴∠MCE=∠MEC=67.5°,
∴MC=ME,
∵AB∥CG,
∴∠G=∠BAG=22.5°=∠GCM,
∴CM=MG=EM,
∵∠BFE=∠BAF+∠ABD=67.5°,∠AEB=∠BCA+∠EAC=67.5°,
∴∠BEF=∠BFE,
∴BF=BE,
在△BFA和△BEM中,
$\left\{\begin{array}{l}{BA=BM}\\{∠ABF=∠MBE}\\{BF=BE}\end{array}\right.$,
∴△BFA≌△BEM,
∴AF=EM=MG,
∴EG=2AF,
故答案為2.
(3)如圖3中,連接CM.![]()
∵BM∥AD,由(2)可知,BM=BA=BC,EM=MG,
∴A、C、M在以B為圓心的圓上,
∴∠AMC=$\frac{1}{2}$∠ABC=45°,
∵∠FAC=22.5°,∠CAH=$\frac{1}{3}$∠FAC=7.5°,
∴∠FAH=∠FAC+∠CAH=30°,∠BMN=60°,
∴∠CMN=45°-(60°-22.5°)=7.5°,
∴∠CMN=∠CAN,
∴點N在⊙B上,
∴BN=BM=AB,
∵ADB的面積為9,
∴AD=BD=3$\sqrt{2}$,
∴AB=$\sqrt{A{D}^{2}+B{D}^{2}}$=6,
∴BN=AB=6.
點評 本題考查幾何變換、等邊三角形的判定和性質(zhì).等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì),四點共圓等知識,解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用所學(xué)知識,學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| x | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 |
| ax2+bx+c | -0.59 | 0.84 | 2.29 | 3.76 |
| A. | 1.0<x<1.1 | B. | 1.1<x<1.2 | C. | 1.2<x<1.3 | D. | 1.3<x<1.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{4}$ | B. | 0.212121 | C. | 3π | D. | $-\frac{10}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | k>2 | B. | k<2 | C. | k>-2 | D. | k<-2 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com