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5.用換元法解下列方程:
(1)x-12+$\sqrt{x}$=0;
(2)x2+3x+$\sqrt{{x}^{2}+3x}$=6.

分析 (1)設(shè)$\sqrt{x}$=a,將原方程化為關(guān)于a的一元二次方程解出,再代回$\sqrt{x}$=a,求出x;
(2)設(shè)$\sqrt{{x}^{2}+3x}$=a,將原方程化為a2+a-6=0,解這個(gè)一元二次方程,再代入$\sqrt{{x}^{2}+3x}$=a中求x.

解答 解:(1)x-12+$\sqrt{x}$=0;
設(shè)$\sqrt{x}$=a,
則原方程化為:a2+a-12=0,
(a+4)(a-3)=0,
a1=-4,a2=3,
當(dāng)a1=-4時(shí),$\sqrt{x}$=-4,無實(shí)數(shù)解,
當(dāng)a2=3時(shí),$\sqrt{x}$=3,x=9,
∴原方程的解為:x=9;
(2)x2+3x+$\sqrt{{x}^{2}+3x}$=6,
設(shè)$\sqrt{{x}^{2}+3x}$=a,
則原方程化為:a2+a-6=0,
(a+3)(a-2)=0,
a1=-3,a2=2,
當(dāng)a1=-3時(shí),$\sqrt{{x}^{2}+3x}$=-3,無實(shí)數(shù)解,
當(dāng)a2=2時(shí),$\sqrt{{x}^{2}+3x}$=2,
x2+3x-4=0,
(x+4)(x-1)=0,
x1=-4,x2=1,
∴原方程的解為:x1=-4,x2=1.

點(diǎn)評 本題是運(yùn)用換元法解可化為一元二次方程的無理方程,解方程時(shí),把某個(gè)式子看成一個(gè)整體,用一個(gè)變量去代替它,這種方法叫換元法;此題的關(guān)鍵是恰當(dāng)?shù)卦O(shè)出新的未知數(shù),把一些形式復(fù)雜的方程通過換元的方法變成一元二次方程,從而達(dá)到降次的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在邊長為12cm的正方形ABCD中,點(diǎn)E從點(diǎn)B開始沿邊BC以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動,點(diǎn)F從點(diǎn)C開始沿邊CD以2cm/s的速度向點(diǎn)D移動.
(1)求△CEF的面積S(cm2)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△CEF的面積為16cm2?
(3)△CEF的面積能為20cm2嗎?如果能,求出此時(shí)CE的長度;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在直角△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,若a、b滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{b-6=0}\\{2a-b=10}\end{array}\right.$,且c是不等式2x+2>3(x-3)的最大整數(shù)解.
(1)求a,b,c的值;
(2)若動點(diǎn)E從A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向B點(diǎn)運(yùn)動,運(yùn)動到B停止,設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動的時(shí)間為t秒,若△BCE的周長比△ACE的周長多6,求t的值;
(3)若動點(diǎn)以同樣的速度沿A→B→C→A(回到點(diǎn)A停止),設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動的時(shí)間為t秒,連接點(diǎn)E與三角形的頂點(diǎn),請問這條線段能平分△ABC的周長嗎?若能,求出t的值,若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE.
(1)證明:△ACD≌△BCE;
(2)求∠AEB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某校八年級同學(xué)進(jìn)行物理知識競賽,從中隨機(jī)抽取100人的成績進(jìn)行整理,每個(gè)小組的分組標(biāo)準(zhǔn)是:50≤x<60,60≤x<70…,畫出頻數(shù)分布直方圖如下:
(1)此次競賽成績的中位數(shù)所在的小組是70≤x<80;
(2)請估計(jì)此次競賽的平均分;
(3)如果90分以上為優(yōu)秀獎(jiǎng),那么全校360名同學(xué)將有多少人獲獎(jiǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論中一定成立的是( 。
①∠DCF=$\frac{1}{2}$∠BCD;②EF=CF;③∠DFE=3∠AEF;④S△BEC=2S△CEF
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.籃子中有n個(gè)蘋果和3個(gè)雪梨,從中隨機(jī)拿1個(gè),若選中雪梨的概率是$\frac{1}{3}$,則n的值是6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各式正確的是(  )
A.$\sqrt{16}$=±4B.±$\sqrt{16}$=4C.$\sqrt{(-4)^{2}}$=-4D.$\root{3}{-27}$=-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某中學(xué)為了了解初三年級學(xué)生體育跳繩的訓(xùn)練情況,從初三年級各班隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行了1分鐘跳繩的測試,并將這50名學(xué)生的測試成績(即1分鐘跳繩的次數(shù))從低到高分成六段記為第一組到第六組,最后整理成下面的頻數(shù)分布直方圖:
請根據(jù)直方圖中樣本數(shù)據(jù)提供的信息解答下列問題.
(1)跳繩次數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別落在哪一組?
(2)由樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)你能推斷出學(xué)校初三年級學(xué)生關(guān)于1分鐘跳繩成績的一個(gè)什么結(jié)論?
(3)若用各組數(shù)據(jù)的組中值(各小組的兩個(gè)端點(diǎn)的數(shù)的平均數(shù))代表各組的實(shí)際數(shù)據(jù),求這50名學(xué)生的1分鐘跳繩的平均成績(結(jié)果保留整數(shù)).

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同步練習(xí)冊答案