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3．有長(zhǎng)為3、5、7、9的四條線段，從中選取三條最多能組成3個(gè)三角形．

分析 根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進(jìn)行分析．

解答 解：其中的任意三條組合有3、5、7；3、5、9；3、7、9；5、7、9四種情況．
根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，則其中的3+5＜9，不能組成三角形，應(yīng)舍去．
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了三角形的三邊關(guān)系．判斷能否組成三角形的簡(jiǎn)便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．方程x（x-3）=（x-3）的解是（　�。�
A．1B．3C．1或3D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明和小亮兩人加工同一種零件，每小時(shí)小明比小亮多加工10個(gè)零件．其中小明加工150個(gè)這種零件所用的時(shí)間與小亮加工120個(gè)這種零件所用的時(shí)間相同．求小明和小亮每小時(shí)各加工多少個(gè)這種零件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，在?ABCD中，E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，且AE=CF，在：
①△ADE≌△CBF；②BE=DE；③BE∥DF；④∠EBF=∠EDF；⑤S△EBC=S△ADF．
這些結(jié)論中正確的有（　�。�
A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①③④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小偉和小東是兩個(gè)聽(tīng)話的好孩子，他們這學(xué)期的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)見(jiàn)表一（單位：分）．已知小偉平時(shí)成績(jī)的平均分是98分，小東平時(shí)成績(jī)的眾數(shù)是93分．請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題：
（1）求表中的a和b；
（2）小偉和小東平時(shí)成績(jī)誰(shuí)更穩(wěn)定？為什么？
（3）老師計(jì)劃按表二的三張方案來(lái)折合計(jì)算兩位同學(xué)本學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)．請(qǐng)你選擇一種方案幫老師計(jì)算兩位同學(xué)本學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)各是多少分？（注：算“平時(shí)成績(jī)的權(quán)重”按“平時(shí)成績(jī)的平均分的權(quán)重”來(lái)計(jì)算）
表一：
測(cè)試類別平時(shí)成績(jī)期中成績(jī)期末成績(jī)
測(cè)試1測(cè)試2測(cè)試3測(cè)試4測(cè)試5
小偉a9910099989695
小東909394b959298
表二：
測(cè)試類別平時(shí)成績(jī)的權(quán)重期中成績(jī)的權(quán)重期末成績(jī)的權(quán)重
方案一10%30%60%
方案二20%20%60%
方案三20%30%50%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了解某校初三男生的身高情況，該校從初三隨機(jī)找來(lái)50名男生進(jìn)行了身高測(cè)量，根據(jù)測(cè)量結(jié)果（測(cè)量結(jié)果均為整數(shù)，單位：cm）列出如下頻數(shù)分布表，請(qǐng)你閱讀該表后，根據(jù)表中提供的信息，解決下列問(wèn)題：
分組頻數(shù)
156.5～160.53
160.5～164.54
164.5～168.512
168.5～172.513
172.5～176.512
176.5～180.54
180.5～184.52
合計(jì)50
（1）填寫頻數(shù)分布表中未完成部分；
（2）在表中，頻數(shù)最大的一組數(shù)據(jù)的范圍是168.5～172.5；
（3）畫出頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，∠1和∠2是對(duì)頂角的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某校為了解學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)項(xiàng)目情況，隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生，讓每人選一項(xiàng)自己最喜歡的項(xiàng)目，并制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．如果該校有900名學(xué)生，則喜愛(ài)跳繩的學(xué)生約有270人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．因式分解：2mx2-8my2=2m（x+2y）（x-2y）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案