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9.關(guān)于x的方程x2-2k(x+1)x-$\frac{1}{2}$k-2x=0有實(shí)根;
(1)若方程有一個(gè)實(shí)數(shù)根,求出這個(gè)根;
(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根x1,x2,且$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-6,求k的值.

分析 (1)根據(jù)題意得出方程我一元一次方程,求出k的值,再解方程即可;
(2)由根與系數(shù)的關(guān)系得出x1+x2=$\frac{2k+2}{1-2k}$,x1x2=$\frac{-k}{2-4k}$,再由已知條件得出關(guān)于k的方程,解方程即可.

解答 解:(1)把原方程整理得:(1-2k)x2-(2k+2)x-$\frac{1}{2}$k=0,
若方程有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則1-2k=0,
解得:k=$\frac{1}{2}$,
方程為:-3x-$\frac{1}{4}$=0,
解得:x=-$\frac{1}{12}$;
(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根x1,x2
則x1+x2=$\frac{2k+2}{1-2k}$,x1x2=$\frac{-k}{2-4k}$,
∵$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-6,
∴$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{x}_{1}{x}_{2}}$=-6,
即$\frac{\frac{2k+2}{1-2k}}{\frac{-k}{2-4k}}$=-6,
解得:k=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系;熟練掌握根的情況、根與系數(shù)的關(guān)系,由題意得出相關(guān)方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.一個(gè)二次函數(shù),它的圖象的頂點(diǎn)是原點(diǎn),對(duì)稱軸是y軸,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)x>0時(shí),y值隨x的增減情況;
(4)指出函數(shù)的最大值或最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)一個(gè)數(shù)與-$\frac{2}{11}$的和等于-$\frac{1}{3}$,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)-2減去-$\frac{1}{3}$和$\frac{1}{2}$的和,差是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列一元二次方程中,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的是( 。
A.2x2-4x+2=0B.x2+2x=-1C.3x2+3x+1=0D.x2+2x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)根據(jù)圖中“X”與“Y”的話語(yǔ),解答下列各小題.
(1)求“X”與“Y”的外角和相加的度數(shù);
(2)若“X”與“Y”都是正多邊形,分別求“X”與“Y”的每個(gè)內(nèi)角和的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.計(jì)算下列各題:
(1)(+8)-(-9)
(2)-1+2-3+(-4)
(3)1$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{7}$-(-$\frac{5}{7}$)×2$\frac{1}{2}$+(-$\frac{1}{2}$)÷1$\frac{2}{5}$
(4)-1.5-(-4$\frac{1}{3}$)+2$\frac{5}{6}$-(-8$\frac{1}{4}$)
(5)(1$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$)÷(-$\frac{7}{8}$)+(-$\frac{8}{3}$)
(6)36×($\frac{7}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.若$\sqrt{x+2}$+(y-3)2=0,則x+2y=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2
(1)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得2(x1+x2)+10+x1x2=0成立?若存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.計(jì)算:
(1)-1$\frac{2}{3}$×(0.5-$\frac{2}{3}$)+1$\frac{1}{9}$;
(2)17-8÷(-2)+4×(-5);
(3)-1+(3-7)2-2;
(4)32-(-5)3×(-$\frac{2}{5}$)2-23

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同步練習(xí)冊(cè)答案