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19.張師傅駕車從甲地到乙地,兩地相距500千米,汽車出發(fā)前油箱有油25升,途中加油若干升,加油前、后汽車都以100千米/小時的速度勻速行駛,已知油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)寫出加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)途中加油多少升?
(3)汽車加油后還可行駛多少小時?
(4)汽車到達乙地時油箱中還余油多少升?

分析 (1)觀察函數(shù)圖象找出點的坐標,根據(jù)點的坐標利用待定系數(shù)法,即可求出加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)途中加油量=加油后油箱中剩余油量-汽車停車加油時油箱中剩余油量,即可求出結(jié)論;
(3)根據(jù)還可行駛的時間=加油后油箱中剩余油量÷每小時耗油量,即可求出結(jié)論;
(4)根據(jù)時間=路程÷速度,可求出張師傅駕車從甲地到乙地路上所需時間,再根據(jù)汽車到達乙地時油箱中剩余油量=出發(fā)前油箱中剩余油量+途中加油量-每小時油耗×汽車行駛時間,即可求出結(jié)論.

解答 解:(1)設(shè)加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系式為y=kt+b,
將(0,25)、(2,9)代入y=kt+b中,
$\left\{\begin{array}{l}{b=25}\\{2k+b=9}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-8}\\{b=25}\end{array}\right.$,
∴加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系式為y=-8t+25.
(2)30-9=21(升).
答:途中加油21升.
(3)30÷8=3.75(小時).
答:汽車加油后還可行駛3.75小時.
(4)500÷100=5(小時),
25+21-5×8=6(升).
答:汽車到達乙地時油箱中還余油6升.

點評 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵是:(1)觀察函數(shù)圖象找出點的坐標,利用待定系數(shù)法求出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)觀察函數(shù)圖象找出數(shù)據(jù),列式計算;(3)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,列式計算;(4)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,列式計算.

練習冊系列答案
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14.已知點N(a-2,3)在y軸上,則a的值為2.

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10.如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象分別與x軸、y軸的負半軸相交于A、B,則下列結(jié)論一定正確的是( 。
A.a-b>0B.a+b>0C.b-a>0D.-a-b>0

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7.如圖,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…,△AnBnAn+1都是等腰直角三角形,其中點A1,A2,…,An在x軸上,點B1,B2,…,Bn在直線y=x上,已知OA1=1,則△B2016A2016A2017的面積為24029

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14.如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象分別交x軸,y軸于A、B兩點,與反比例函數(shù)y2=$\frac{n}{x}$的圖象交于C、D兩點,已知點C的坐標為(-4,-1),點D的橫坐標為2.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當x為何值時,y1>y2?
(3)點P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上的點,且點P的橫坐標大于2,過點P做x軸的垂線,垂足為點E,當△APE的面積為3時,求點P的坐標.

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4.如圖,菱形OABC的邊OC在x軸正半軸上,點B的坐標為(8,4).
(1)請求出菱形的邊長;
(2)若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$經(jīng)過菱形對角線的交點D,且與邊BC交于點E,請求出點E的坐標.

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11.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)勻速相向而行,大樓C位于AB之間,甲與乙相遇在AC中點處,然后兩車立即掉頭,以原速原路返回,直到各自回到出發(fā)點.設(shè)甲、乙兩車距大樓C的距離之和為y(千米),甲車離開A地的時間為t(小時),y與t的函數(shù)圖象所示,則第21小時時,甲乙兩車之間的距離為1350千米.

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8.將某拋物線圖象向右平移2個單位,再向下平移3個單位所得的拋物線是y=-2x2+4x+1的圖象,則將該拋物線沿y軸翻折后所得的函數(shù)關(guān)系式是( 。
A.y=-2(x-1)2+6B.y=-2(x-1)2-6C.y=-2(x+1)2+6D.y=2(x+1)2-6

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9.為響應(yīng)“創(chuàng)建國家森林城市,建設(shè)生態(tài)宜居西安”的號召,某校在植樹節(jié)來臨之際,準備組織學生對校園環(huán)境進行美化,共購買櫻花和白玉樹苗40棵,每棵櫻花樹苗100元,每棵白玉蘭樹苗130元.設(shè)該校購買樹苗的總費用為y(元),所購買櫻花樹苗為x(棵).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購買櫻花樹苗的數(shù)量不超過白玉蘭樹苗的3倍,請選擇總費用最少的一種購買方案.

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