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下列說法正確的個數(shù)是( 。
①無限小數(shù)都是無理數(shù);②對角線互相垂直的矩形是正方形;③
a2
=a;④四個角相等的四邊形是矩形;⑤與數(shù)軸上的點一一對應的數(shù)是實數(shù).⑥一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形.⑦若等腰三角形的兩邊長分別是3和6,則周長為15或12.⑧三角形三邊垂直平分線的交點到三角形三邊的距離相等.
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點:正方形的判定,實數(shù),線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),平行四邊形的判定,矩形的判定
專題:
分析:根據(jù)無理數(shù)的定義,正方形的判定定理,二次根式的化簡,矩形的判定定理,實數(shù)與數(shù)軸的關系,平行四邊形的判定,等腰三角形的性質(zhì)以及線段垂直平分線的性質(zhì)進行判斷.
解答:解:①無限不循環(huán)小數(shù)都是無理數(shù),故①錯誤;
②對角線互相垂直的矩形是正方形,故②正確;
a2
=|a|,故③錯誤;
④四個角相等的四邊形是指四個角都是直角的四邊形,則該四邊形是矩形,故④正確;
⑤實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應,故⑤正確;
⑥一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形不一定是平行四邊形,也有可能是等腰梯形,故⑥錯誤;
⑦若等腰三角形的兩邊長分別是3和6,根據(jù)三角形的三邊關系,腰只能是6,則周長為15,故⑦錯誤;
⑧三角形三邊垂直平分線的交點到三角形頂點的距離相等,故⑧錯誤;
綜上所述,正確的結論有3個.
故選:C.
點評:本題綜合考查了無理數(shù),實數(shù)與數(shù)軸的對應關系,平行四邊形、矩形的判定以及等腰三角形的性質(zhì)等.此題綜合性比較強,需要對概念與定理熟練掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

拋物線y=x2+6x+10的頂點坐標是(  )
A、(3,1)
B、(-3,1)
C、(-9,1)
D、(9,-1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,E為OD的中點,連接AE并延長交DC于點F,則S△DEF:S△ADE的值為     ( 。
A、1:4B、1:3
C、2:3D、1:2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某工人原計劃每天生產(chǎn)a個零件,現(xiàn)實際每天多生產(chǎn)b個零件,則生產(chǎn)m個零件提前的天數(shù)為(  )
A、
m
a
-
m
b
B、
m
a
-
m
a+b
C、
m
a+b
D、
m
a+b
-
m
a

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在半徑為2的扇形AOB中,∠AOB=90°,點C是弧AB上的一個動點(不與點A、B重合),OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E,則線段DE的長為(  )
A、2
2
B、
2
C、
3
D、1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點且∠EAF=45°,求證:EF2=BE2+FC2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

戚繼光是古代著名的抗倭將領,有一次,當倭寇來襲時,戚家軍主力尚未到達,城里的兵力僅360人,戚繼光思考著怎樣布置兵力,使敵人不論從哪一方向察看,都有100名士兵在把手,經(jīng)過思考,戚繼光決定抽調(diào)100人去繞道襲擊敵人的糧草.有人擔心城內(nèi)兵力太少,戚繼光卻說:“沒關系,我會重新布置,這260人在布置好后,敵人無論從哪一面察看,反而會認為士兵增加了25名.”隨后他畫了一張圖讓大家看(如圖)
(1)你知道戚繼光第一次是怎樣布陣的嗎?
(2)第二次戚繼光是怎樣布置的兵力,你能算出來嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(1),在菱形ABCD中,AC=2,BD=2
3
,AC,BD相交于點O.
(1)求邊AB的長;
(2)如圖(2),將一個足夠大的直角三角板60°角的頂點放在菱形ABCD的頂點A處,繞點A左右旋轉(zhuǎn),其中三角板60°角的兩邊分別與邊BC,CD相交于點E,F(xiàn),連接EF與AC相交于點G,判斷△AEF是哪一種特殊三角形,并說明理由.
(3)在(2)中的旋轉(zhuǎn)過程中,試說明為什么∠EAC=∠EFC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AD、A′D′分別是△ABC和△A′B′C′的邊BC、B′C′上的高,且AD=A′D′,AB=A′B′,∠BAC=∠B′A′C′.
(1)求證:△ABD≌△A′B′D′;
(2)求證:AC=A′C′.

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