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16.在“綠化環(huán)境,從我做起”的號召聲中,某七年級(2)班的學生決定在植樹節(jié)時安排部分學生去參加植樹活動,已知安排的男女生共34人,男生人數(shù)是女生的2倍多1人,求男、女生各安排了多少人?設男生x人,女生y人,請寫出滿足題意的方程組為:$\left\{\begin{array}{l}x+y=34\\ x-2y=1\end{array}\right.$.

分析 設男生x人,女生y人,根據男女生共34人,男生人數(shù)是女生的2倍多1人,列方程組.

解答 解:設男生x人,女生y人,
由題意得,$\left\{\begin{array}{l}x+y=34\\ x-2y=1\end{array}\right.$.
故答案為:$\left\{\begin{array}{l}x+y=34\\ x-2y=1\end{array}\right.$.

點評 本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出合適的等量關系,列方程組.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.已知關于x的方程x2-(k+1)x+$\frac{1}{4}$k2+1=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍;
(2)若方程的兩根恰好是一個矩形兩鄰邊的長,且k=4,求該矩形的對角線的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.重慶南開中學的占地面積約為291200平方米,其中數(shù)據291200用科學記數(shù)法表示為2.912×105

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.在進行二次根式化簡時,我們有時會碰上如$\frac{5}{\sqrt{3}}$,$\sqrt{\frac{2}{3}}$,$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$一樣的式子,其實我們還可以將其進一步化簡:$\frac{5}{\sqrt{3}}$=$\frac{5×\sqrt{3}}{\sqrt{3}×\sqrt{3}}$=$\frac{5\sqrt{3}}{3}$①,$\sqrt{\frac{2}{3}}$=$\sqrt{\frac{2×3}{3×3}}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}$②,$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{2×(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}$=$\frac{2×(\sqrt{3}-1)}{3-1}$=$\sqrt{3}$-1③.$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$還可以用以下方法化簡:$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{3-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}{\sqrt{3+1}}$=$\sqrt{3}$-1④以上這種化簡的方法叫做分母有理化.
(1)請用③④的方法化簡:$\frac{2}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$;
(2)化簡:$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$+$\frac{2}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$+$\frac{2}{\sqrt{7}+\sqrt{5}}$+…+$\frac{2}{\sqrt{2015}+\sqrt{2013}}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.如圖,圓錐的母線長為2,底面圓的周長為3,則該圓錐的側面積為3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.用科學記數(shù)法表示0.000000059=5.9×10-8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.化簡:(x+y)2-(x-y)(x+y)=2xy+y2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.下列運算正確的是( 。
A.2x2•x3=2x5B.(x-2)2=x2-4C.x2+x3=x5D.(x34=x7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.下列式子不是二次根式的是( 。
A.$\sqrt{3}$B.$\sqrt{a}$(a≥0)C.$\sqrt{{a^2}+1}$D.$\sqrt{-2}$

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