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17.如圖,已知AB∥CD,線段EF分別與AB、CD相交于點(diǎn)E、F,P為線段EF上的一點(diǎn),連接AP、CP,若∠A=25°,∠APC=70°,則∠C的度數(shù)為(  )
A.45°B.40°C.35°D.30°

分析 直接求解比較困難,需要過(guò)點(diǎn)P作AB或CD的平行線,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得出結(jié)果.

解答 解:過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB,
∴∠APQ=∠A=25°.
∴∠QPC=∠APC-∠APQ=45°.
∵AB∥CD,PQ∥AB,
∴CD∥PQ.
∴∠C=∠QPC=45°.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是平行線的性質(zhì),根據(jù)題意作出平行線是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若外切兩圓的半徑分別為1和2,則此兩圓的圓心距是( 。
A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,一次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x+2的圖象交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$(x>0)的圖象交于點(diǎn)P,C為AP的中點(diǎn),PB⊥x軸于點(diǎn)B
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.

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5.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),按C→B→A的路徑,以2cm每秒的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t=2時(shí),求△ACP的面積;
(2)王老師提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)t為何值時(shí),線段AP是∠CAB的平分線?”聰明的小亮通過(guò)探索,得到如下思路:第一步:連結(jié)AP,若AP平分∠CAB,則點(diǎn)P在CB邊上.過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB,垂足為D,則△ACP≌△ADP,這時(shí)可求得AD,DB的長(zhǎng);第二步:在△PDB中,根據(jù)勾股定理,建立關(guān)于t的方程,通過(guò)解方程可求出t的值.請(qǐng)你根據(jù)小亮的思路,在備用圖1中補(bǔ)全圖形,并求出t的值;
(3)請(qǐng)你利用備用圖2來(lái)繼續(xù)探索:當(dāng)t為何值時(shí),△ACP是等腰三角形?(直接寫出結(jié)論)

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12.下列說(shuō)法:①兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形;②有一組對(duì)邊相等,一組對(duì)角是直角的四邊形是矩形;③有一個(gè)角為直角,兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形;④四個(gè)角都相等的四邊形是矩形⑤相鄰兩邊都互相垂直的四邊形是矩形.其中判斷正確的個(gè)數(shù)是(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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2.解方程:$\frac{4}{x}$+$\frac{x}{x+2}$=1.

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9.M、N、P、Q四點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的位置和數(shù)如圖所示,則它們表示的數(shù)最小的點(diǎn)是( 。
A.點(diǎn)PB.點(diǎn)QC.點(diǎn)MD.點(diǎn) N

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6.甲、乙、丙三人每分分別行60米、50米和40米,甲從B地、乙和丙從A地同時(shí)出發(fā)相向而行,途中甲遇到乙后15分鐘又遇到丙,求A、B兩地的距離.

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7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是第一象限內(nèi)一點(diǎn),過(guò)M的直線分別交x軸、y軸的正半軸于A、B兩點(diǎn),且M是AB的中點(diǎn),以O(shè)M為直徑⊙P分別交x軸、y軸于C,D兩點(diǎn),交直線AB于點(diǎn)E(位于點(diǎn)M右下方),連接DE交OM于點(diǎn)K,若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,4)
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求ME的長(zhǎng).

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